📖

تاريخ الفنون والنظريات الجمالية ونقد الأعمال التشكيلية والسينمائية والمسرحية في السنة الثالثة ثانوي بكالوريا (3AS BAC) — شعبة الفنون (المستحدثة)

مادة التخصص الفني (معامل 5: تشكيلية / موسيقى / مسرح / سينما للبكالوريا 2026) — السنة الثالثة ثانوي بكالوريا (3AS BAC) — شعبة الفنون (المستحدثة) | البرنامج الوزاري التخصصي لشعبة الفنون المستحدثة في السنة الثالثة ثانوي بكالوريا (3AS BAC) — شعبة الفنون (المستحدثة)

التقييم: لم يبدأ بعد

📌 الكفاءة المستهدفة والمفاهيم الأساسية:

🎯 الكفاءة المستهدفة: تحليل المدارس الفنية الكبرى وفلسفة علم الجمال ومراحل تطور الفن الجزائري والعالمي.

• المفهوم والضوابط الأساسية: تاريخ الفنون والنظريات الجمالية ونقد الأعمال التشكيلية والسينمائية والمسرحية في السنة الثالثة ثانوي بكالوريا (3AS BAC) — شعبة الفنون (المستحدثة).
• يهدف هذا الدرس إلى إكساب المتعلم كفاءة: تحليل المدارس الفنية الكبرى وفلسفة علم الجمال ومراحل تطور الفن الجزائري والعالمي.. يتم ترسيخ المعارف المكتسبة عبر الوضعيات التعلمية والأنشطة التطبيقية المعتمدة وفق التدرج السنوي لوزارة التربية الوطنية 2026.

📚 صفحات وأنشطة الكتاب المدرسي المعتمد:

(يتم عرض نص النشاط والكفاءات من الوثيقة المرافقة لوزارة التربية الوطنية)

نص النشاط والتطبيق:

أنجز الأنشطة التطبيقية الخاصة بدرس تاريخ الفنون والنظريات الجمالية ونقد الأعمال التشكيلية والسينمائية والمسرحية في السنة الثالثة ثانوي بكالوريا (3AS BAC) — شعبة الفنون (المستحدثة) المبرمجة في كراس النشاطات والكتاب المدرسي المعتمد للتحقق من اكتساب الكفاءة.

الحل النموذجي والتوجيهات البيداغوجية:
• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (تاريخ الفنون والنظريات الجمالية ونقد الأعمال التشكيلية والسينمائية والمسرحية في السنة الثالثة ثانوي بكالوريا (3AS BAC) — شعبة الفنون (المستحدثة)).
• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير شبكة التقويم الرسمية.

1. الهدف التعليمي الأساسي لدرس 'تاريخ الفنون والنظريات الجمالية ونقد الأعمال التشكيلية والسينمائية والمسرحية في السنة الثالثة ثانوي بكالوريا (3AS BAC) — شعبة الفنون (المستحدثة)' هو:

تحليل المدارس الفنية الكبرى وفلسفة علم الجمال ومراحل تطور الفن ال الحفظ الآلي دون تطبيق

2. تطبيق قواعد الدرس في وضعيات إدماجية يعتبر:

مؤشراً أساسياً على اكتساب الكفاءة المستهدفة غير ضروري

🎙️ موجه استوديو البودكاست الصوتي لـ Google NotebookLM (Audio Overview Prompt):

استخدم هذا الموجه داخل NotebookLM لتوليد مناقشة صوتية ذكية ومركزة بين الأستاذ والتلميذ.

قم بإنشاء نقاش صوتي تفاعلي بين أستاذ متخصص وتلميذ ذكي حول درس: تاريخ الفنون والنظريات الجمالية ونقد الأعمال التشكيلية والسينمائية والمسرحية في السنة الثالثة ثانوي بكالوريا (3AS BAC) — شعبة الفنون (المستحدثة) لمستوى السنة الثالثة ثانوي بكالوريا (3AS BAC) — شعبة الفنون (المستحدثة) مادة مادة التخصص الفني (معامل 5: تشكيلية / موسيقى / مسرح / سينما للبكالوريا 2026). ركز على المفاهيم الجوهرية وحل التمارين والوضعيات النموذجية بطريقة شيقة ومحفزة.

💡 الأسئلة الأكثر تكراراً وأخطاء الامتحانات الشائعة (FAQ):

❓ ما أهمية هذا الدرس في البرنامج السنوي؟

💡 يرسي درس تاريخ الفنون والنظريات الجمالية ونقد الأعمال التشكيلية والسينمائية والمسرحية في السنة الثالثة ثانوي بكالوريا (3AS BAC) — شعبة الفنون (المستحدثة) ركيزة أساسية لكفاءة تحليل المدارس الفنية الكبرى وفلسفة علم الجمال ومراحل تطور الفن الجزائري والعالمي. المقررة في المخطط الوزاري.

❓ كيف أضمن التحضير الممتاز للاختبارات؟

💡 بحل تمارين الكتاب المدرسي ومراجعة القواعد بانتظام.

📄 النص المصدري المنسق لرفعه إلى NotebookLM (Source Content):

المستوى: السنة الثالثة ثانوي بكالوريا (3AS BAC) — شعبة الفنون (المستحدثة)
المادة: مادة التخصص الفني (معامل 5: تشكيلية / موسيقى / مسرح / سينما للبكالوريا 2026)
الوحدة: البرنامج الوزاري التخصصي لشعبة الفنون المستحدثة في السنة الثالثة ثانوي بكالوريا (3AS BAC) — شعبة الفنون (المستحدثة)
الدرس: تاريخ الفنون والنظريات الجمالية ونقد الأعمال التشكيلية والسينمائية والمسرحية في السنة الثالثة ثانوي بكالوريا (3AS BAC) — شعبة الفنون (المستحدثة)
الكفاءة المستهدفة: تحليل المدارس الفنية الكبرى وفلسفة علم الجمال ومراحل تطور الفن الجزائري والعالمي.

القاعدة والمفاهيم:
• المفهوم والضوابط الأساسية: تاريخ الفنون والنظريات الجمالية ونقد الأعمال التشكيلية والسينمائية والمسرحية في السنة الثالثة ثانوي بكالوريا (3AS BAC) — شعبة الفنون (المستحدثة).• يهدف هذا الدرس إلى إكساب المتعلم كفاءة: تحليل المدارس الفنية الكبرى وفلسفة علم الجمال ومراحل تطور الفن الجزائري والعالمي.. يتم ترسيخ المعارف المكتسبة عبر الوضعيات التعلمية والأنشطة التطبيقية المعتمدة وفق التدرج السنوي لوزارة التربية الوطنية 2026.

النشاط والحل النموذجي:
الحل النموذجي والتوجيهات البيداغوجية:• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (تاريخ الفنون والنظريات الجمالية ونقد الأعمال التشكيلية والسينمائية والمسرحية في السنة الثالثة ثانوي بكالوريا (3AS BAC) — شعبة الفنون (المستحدثة)).• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير شبكة التقويم الرسمية.