مخطط التدرج السنوي الوزاري المعتمد 2026 | استعراض كافة المقاطع والموارد المعرفية والدروس المكتملة
| رقم | المقطع / المحور | المورد المعرفي / اسم الدرس والكفاءة المستهدفة | الإجراء |
|---|---|---|---|
| 01 | الميدان 1: الأنشطة العددية (العمليات على الأعداد النسبية، الكسور، والعمليات الجبرية) | المفاهيم الأساسية والخواص الرياضية في الميدان 1: الأنشطة العددية (ال 🎯 الكفاءة المستهدفة: إدراك المفاهيم والتعاريف والخواص الحسابية والهندسية بدقة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول |
| 02 | الميدان 1: الأنشطة العددية (العمليات على الأعداد النسبية، الكسور، والعمليات الجبرية) | التقنيات الحسابية والجبرية والإنشاءات الهندسية المعتمدة 🎯 الكفاءة المستهدفة: إتقان الخوارزميات الحسابية وتطبيق المبرهنات واستعمال الأدوات الهندسية. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول |
| 03 | الميدان 1: الأنشطة العددية (العمليات على الأعداد النسبية، الكسور، والعمليات الجبرية) | البرهان الرياضي المنطقي وطرائق الاستدلال والحل المنظم 🎯 الكفاءة المستهدفة: صياغة براهين رياضية متسلسلة بالاعتماد على الفرضيات والخواص المدروسة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول |
| 04 | الميدان 1: الأنشطة العددية (العمليات على الأعداد النسبية، الكسور، والعمليات الجبرية) | حل وضعيات مشكلة وترييض المشكلات الحسابية والهندسية الشاملة 🎯 الكفاءة المستهدفة: ترييض مشكلات واقعية واختيار النموذج الرياضي المناسب وحساب النتائج بدقة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول |
| 05 | الميدان 2: الحساب الحرفي والمعادلات من الدرجة الأولى والتناسبية والنسب المئوية | المفاهيم الأساسية والخواص الرياضية في الميدان 2: الحساب الحرفي والمع 🎯 الكفاءة المستهدفة: إدراك المفاهيم والتعاريف والخواص الحسابية والهندسية بدقة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول |
| 06 | الميدان 2: الحساب الحرفي والمعادلات من الدرجة الأولى والتناسبية والنسب المئوية | التقنيات الحسابية والجبرية والإنشاءات الهندسية المعتمدة 🎯 الكفاءة المستهدفة: إتقان الخوارزميات الحسابية وتطبيق المبرهنات واستعمال الأدوات الهندسية. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول |
| 07 | الميدان 2: الحساب الحرفي والمعادلات من الدرجة الأولى والتناسبية والنسب المئوية | البرهان الرياضي المنطقي وطرائق الاستدلال والحل المنظم 🎯 الكفاءة المستهدفة: صياغة براهين رياضية متسلسلة بالاعتماد على الفرضيات والخواص المدروسة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول |
| 08 | الميدان 2: الحساب الحرفي والمعادلات من الدرجة الأولى والتناسبية والنسب المئوية | حل وضعيات مشكلة وترييض المشكلات الحسابية والهندسية الشاملة 🎯 الكفاءة المستهدفة: ترييض مشكلات واقعية واختيار النموذج الرياضي المناسب وحساب النتائج بدقة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول |
| 09 | الميدان 3: الأنشطة الهندسية (الزوايا المتتامة والمتكاملة والمتبادلة، والمثلثات الخاصة والدائرة) | المفاهيم الأساسية والخواص الرياضية في الميدان 3: الأنشطة الهندسية (ا 🎯 الكفاءة المستهدفة: إدراك المفاهيم والتعاريف والخواص الحسابية والهندسية بدقة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول |
| 10 | الميدان 3: الأنشطة الهندسية (الزوايا المتتامة والمتكاملة والمتبادلة، والمثلثات الخاصة والدائرة) | التقنيات الحسابية والجبرية والإنشاءات الهندسية المعتمدة 🎯 الكفاءة المستهدفة: إتقان الخوارزميات الحسابية وتطبيق المبرهنات واستعمال الأدوات الهندسية. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول |
| 11 | الميدان 3: الأنشطة الهندسية (الزوايا المتتامة والمتكاملة والمتبادلة، والمثلثات الخاصة والدائرة) | البرهان الرياضي المنطقي وطرائق الاستدلال والحل المنظم 🎯 الكفاءة المستهدفة: صياغة براهين رياضية متسلسلة بالاعتماد على الفرضيات والخواص المدروسة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول |
| 12 | الميدان 3: الأنشطة الهندسية (الزوايا المتتامة والمتكاملة والمتبادلة، والمثلثات الخاصة والدائرة) | حل وضعيات مشكلة وترييض المشكلات الحسابية والهندسية الشاملة 🎯 الكفاءة المستهدفة: ترييض مشكلات واقعية واختيار النموذج الرياضي المناسب وحساب النتائج بدقة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول |
| 13 | الميدان 4: التناظر المركزي، متوازي الأضلاع والمجسمات (الموشور القائم والأسطوانة) والإحصاء | المفاهيم الأساسية والخواص الرياضية في الميدان 4: التناظر المركزي، مت 🎯 الكفاءة المستهدفة: إدراك المفاهيم والتعاريف والخواص الحسابية والهندسية بدقة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول |
| 14 | الميدان 4: التناظر المركزي، متوازي الأضلاع والمجسمات (الموشور القائم والأسطوانة) والإحصاء | التقنيات الحسابية والجبرية والإنشاءات الهندسية المعتمدة 🎯 الكفاءة المستهدفة: إتقان الخوارزميات الحسابية وتطبيق المبرهنات واستعمال الأدوات الهندسية. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول |
| 15 | الميدان 4: التناظر المركزي، متوازي الأضلاع والمجسمات (الموشور القائم والأسطوانة) والإحصاء | البرهان الرياضي المنطقي وطرائق الاستدلال والحل المنظم 🎯 الكفاءة المستهدفة: صياغة براهين رياضية متسلسلة بالاعتماد على الفرضيات والخواص المدروسة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول |
| 16 | الميدان 4: التناظر المركزي، متوازي الأضلاع والمجسمات (الموشور القائم والأسطوانة) والإحصاء | حل وضعيات مشكلة وترييض المشكلات الحسابية والهندسية الشاملة 🎯 الكفاءة المستهدفة: ترييض مشكلات واقعية واختيار النموذج الرياضي المناسب وحساب النتائج بدقة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول |