📖

التشكيل بالصلصال والعجين وعمل مجسمات وأشكال متنوعة

نشاط التربية الفنية والتشكيلية والموسيقية والحركية — القسم التحضيري (5-6 سنوات) | المحور 1: التربية التشكيلية والرسم والأشغال اليدوية

التقييم: لم يبدأ بعد

📌 الكفاءة المستهدفة والمفاهيم الأساسية:

🎯 الكفاءة المستهدفة: تطوير المهارات اليدوية والضغط والتشكيل ثلاثي الأبعاد.

• المفهوم والضوابط الأساسية: التشكيل بالصلصال والعجين وعمل مجسمات وأشكال متنوعة.
• يهدف هذا الدرس إلى إكساب المتعلم كفاءة: تطوير المهارات اليدوية والضغط والتشكيل ثلاثي الأبعاد.. يتم ترسيخ المعارف المكتسبة عبر الوضعيات التعلمية والأنشطة التطبيقية المعتمدة وفق التدرج السنوي لوزارة التربية الوطنية 2026.

📚 صفحات وأنشطة الكتاب المدرسي المعتمد:

صفحة من كتاب نشاط التربية الفنية والتشكيلية والموسيقية والحركية

نص النشاط والتطبيق:

أنجز الأنشطة التطبيقية الخاصة بدرس التشكيل بالصلصال والعجين وعمل مجسمات وأشكال متنوعة المبرمجة في كراس النشاطات والكتاب المدرسي المعتمد للتحقق من اكتساب الكفاءة.

الحل النموذجي والتوجيهات البيداغوجية:
• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (التشكيل بالصلصال والعجين وعمل مجسمات وأشكال متنوعة).
• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير شبكة التقويم الرسمية.

1. الهدف التعليمي الأساسي لدرس 'التشكيل بالصلصال والعجين وعمل مجسمات وأشكال متنوعة' هو:

تطوير المهارات اليدوية والضغط والتشكيل ثلاثي الأبعاد. الحفظ الآلي دون تطبيق

2. تطبيق قواعد الدرس في وضعيات إدماجية يعتبر:

مؤشراً أساسياً على اكتساب الكفاءة المستهدفة غير ضروري

🎙️ موجه استوديو البودكاست الصوتي لـ Google NotebookLM (Audio Overview Prompt):

استخدم هذا الموجه داخل NotebookLM لتوليد مناقشة صوتية ذكية ومركزة بين الأستاذ والتلميذ.

قم بإنشاء نقاش صوتي تفاعلي بين أستاذ متخصص وتلميذ ذكي حول درس: التشكيل بالصلصال والعجين وعمل مجسمات وأشكال متنوعة لمستوى القسم التحضيري (5-6 سنوات) مادة نشاط التربية الفنية والتشكيلية والموسيقية والحركية. ركز على المفاهيم الجوهرية وحل التمارين والوضعيات النموذجية بطريقة شيقة ومحفزة.

💡 الأسئلة الأكثر تكراراً وأخطاء الامتحانات الشائعة (FAQ):

❓ ما أهمية هذا الدرس في البرنامج السنوي؟

💡 يرسي درس التشكيل بالصلصال والعجين وعمل مجسمات وأشكال متنوعة ركيزة أساسية لكفاءة تطوير المهارات اليدوية والضغط والتشكيل ثلاثي الأبعاد. المقررة في المخطط الوزاري.

❓ كيف أضمن التحضير الممتاز للاختبارات؟

💡 بحل تمارين الكتاب المدرسي ومراجعة القواعد بانتظام.

📄 النص المصدري المنسق لرفعه إلى NotebookLM (Source Content):

المستوى: القسم التحضيري (5-6 سنوات)
المادة: نشاط التربية الفنية والتشكيلية والموسيقية والحركية
الوحدة: المحور 1: التربية التشكيلية والرسم والأشغال اليدوية
الدرس: التشكيل بالصلصال والعجين وعمل مجسمات وأشكال متنوعة
الكفاءة المستهدفة: تطوير المهارات اليدوية والضغط والتشكيل ثلاثي الأبعاد.

القاعدة والمفاهيم:
• المفهوم والضوابط الأساسية: التشكيل بالصلصال والعجين وعمل مجسمات وأشكال متنوعة.• يهدف هذا الدرس إلى إكساب المتعلم كفاءة: تطوير المهارات اليدوية والضغط والتشكيل ثلاثي الأبعاد.. يتم ترسيخ المعارف المكتسبة عبر الوضعيات التعلمية والأنشطة التطبيقية المعتمدة وفق التدرج السنوي لوزارة التربية الوطنية 2026.

النشاط والحل النموذجي:
الحل النموذجي والتوجيهات البيداغوجية:• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (التشكيل بالصلصال والعجين وعمل مجسمات وأشكال متنوعة).• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير شبكة التقويم الرسمية.