رقم | المقطع / المحور | المورد المعرفي / اسم الدرس والكفاءة المستهدفة | الإجراء
--- | --- | --- | ---
01 | الهوية الثقافية والمواطنة والمؤسسات والتضامن | التنوع الثقافي في الجزائر: العادات والتقاليد واللباس والمأكولات التراثية 🎯 الكفاءة المستهدفة: الاعتزاز بالغنى الثقافي والتراث الشعبي الجزائري المتنوع عبر ولايات الوطن. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
02 | الهوية الثقافية والمواطنة والمؤسسات والتضامن | اللغة العربية واللغة الأمازيغية: لغتان وطنيتان ورسميتان 🎯 الكفاءة المستهدفة: إدراك مكانة اللغتين الوطنيتين كرمزين للهوية والوحدة الوطنية الجزائرية. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
03 | الهوية الثقافية والمواطنة والمؤسسات والتضامن | المحميات الطبيعية الوطنية في الجزائر وأهميتها في حماية التنوع الحيوي 🎯 الكفاءة المستهدفة: معرفة الحظائر الوطنية (طاسيلي، جرجرة، الشريعة، القالة) ودورها الإيكولوجي. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
04 | الهوية الثقافية والمواطنة والمؤسسات والتضامن | حقوق الطفل: الحق في الهوية، التعليم، الصحة، والحماية من الأخطار 🎯 الكفاءة المستهدفة: معرفة بنود الاتفاقية الدولية لحقوق الطفل وواجبات التلميذ المترتبة عنها. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
05 | الهوية الثقافية والمواطنة والمؤسسات والتضامن | آداب الحوار والنقاش في القسم ونبذ التعصب وتقبل الرأي الآخر 🎯 الكفاءة المستهدفة: التدرب على الاستماع الفعال وإبداء الرأي باحترام والتسامح. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
06 | الهوية الثقافية والمواطنة والمؤسسات والتضامن | التكافل الاجتماعي والتويزة في المجتمع الجزائري والعمل الخيري 🎯 الكفاءة المستهدفة: إبراز قيم التعاون الشعبي (التويزة) ومساعدة المحتاجين والتطوع. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول