رقم | المقطع / المحور | المورد المعرفي / اسم الدرس والكفاءة المستهدفة | الإجراء
--- | --- | --- | ---
01 | المحور 1: أنا ومحيطي واكتشاف العالم | اكتشاف الحواس الخمس واستعمالاتها 🎯 الكفاءة المستهدفة: التعرف على أعضاء الحواس ووظيفة كل حاسة في استكشاف البيئة المحيطة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
02 | المحور 1: أنا ومحيطي واكتشاف العالم | الأشكال الهندسية والألوان الأساسية 🎯 الكفاءة المستهدفة: التمييز بين الدائرة والمربع والمثلث وتسمية الألوان الأساسية. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
03 | المحور 1: أنا ومحيطي واكتشاف العالم | موقعي في الفضاء (أمام / وراء / يمين / يسار) 🎯 الكفاءة المستهدفة: تحديد التموضع المكاني واستخدام المفاهيم الفضائية بدقة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
04 | المحور 1: أنا ومحيطي واكتشاف العالم | الكميات والمقارنة (أكثر من / أقل من / بقدر) 🎯 الكفاءة المستهدفة: المقارنة البصرية بين المجموعات وتصنيف الأشياء حسب الحجم والعدد. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
05 | المحور 2: الحياة الاجتماعية والتهيئة اللغوية | آداب الحديث والتحية في الروضة والأسرة 🎯 الكفاءة المستهدفة: التعبير الشفوي المهذب واستعمال عبارات اللياقة والاستئذان. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
06 | المحور 2: الحياة الاجتماعية والتهيئة اللغوية | الأصوات والحروف والحركات الإيقاعية 🎯 الكفاءة المستهدفة: التمييز السمعي للأصوات المألوفة وأصوات الطبيعة والحيوانات. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
07 | المحور 2: الحياة الاجتماعية والتهيئة اللغوية | الخطوط والمسارات (المستقيم / المنحني / المتعرج) 🎯 الكفاءة المستهدفة: التدريب على مسك القلم ورسم المسارات للتهيئة للكتابة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
08 | المحور 2: الحياة الاجتماعية والتهيئة اللغوية | النظافة والصحة الغذائية للأطفال 🎯 الكفاءة المستهدفة: التعرف على آداب تناول الطعام وغسل اليدين والمحافظة على النظافة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول