التقييم: لم يبدأ بعد

### 📌 الكفاءة المستهدفة والمفاهيم الأساسية:

🎯 الكفاءة المستهدفة: المقارنة العملية بين ربط المصابيح على التسلسل والتفرع وتحديد الدارة الأفضل.

• المفهوم والضوابط الأساسية: الدارات الكهربائية: التركيب على التسلسل والتركيب على التفرع ومميزاتهما.
• يهدف هذا الدرس إلى إكساب المتعلم كفاءة: المقارنة العملية بين ربط المصابيح على التسلسل والتفرع وتحديد الدارة الأفضل.. يتم ترسيخ المعارف المكتسبة عبر الوضعيات التعلمية والأنشطة التطبيقية المعتمدة وفق التدرج السنوي لوزارة التربية الوطنية 2026.

### 📚 صفحات وأنشطة الكتاب المدرسي المعتمد:

(يتم عرض نص النشاط والكفاءات من الوثيقة المرافقة لوزارة التربية الوطنية)

نص النشاط والتطبيق:

أنجز الأنشطة التطبيقية الخاصة بدرس الدارات الكهربائية: التركيب على التسلسل والتركيب على التفرع ومميزاتهما المبرمجة في كراس النشاطات والكتاب المدرسي المعتمد للتحقق من اكتساب الكفاءة.

الحل النموذجي والتوجيهات البيداغوجية:
• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (الدارات الكهربائية: التركيب على التسلسل والتركيب على التفرع ومميزاتهما).
• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير شبكة التقويم الرسمية.

1. الهدف التعليمي الأساسي لدرس 'الدارات الكهربائية: التركيب على التسلسل والتركيب على التفرع ومميزاتهما' هو:

المقارنة العملية بين ربط المصابيح على التسلسل والتفرع وتحديد الدا الحفظ الآلي دون تطبيق

2. تطبيق قواعد الدرس في وضعيات إدماجية يعتبر:

مؤشراً أساسياً على اكتساب الكفاءة المستهدفة غير ضروري

### 🎙️ موجه استوديو البودكاست الصوتي لـ Google NotebookLM (Audio Overview Prompt):

استخدم هذا الموجه داخل NotebookLM لتوليد مناقشة صوتية ذكية ومركزة بين الأستاذ والتلميذ.

قم بإنشاء نقاش صوتي تفاعلي بين أستاذ متخصص وتلميذ ذكي حول درس: الدارات الكهربائية: التركيب على التسلسل والتركيب على التفرع ومميزاتهما لمستوى السنة الرابعة ابتدائي (4AP) مادة التربية العلمية والتكنولوجية. ركز على المفاهيم الجوهرية وحل التمارين والوضعيات النموذجية بطريقة شيقة ومحفزة.

### 💡 الأسئلة الأكثر تكراراً وأخطاء الامتحانات الشائعة (FAQ):

❓ ما أهمية هذا الدرس في البرنامج السنوي؟
💡 يرسي درس الدارات الكهربائية: التركيب على التسلسل والتركيب على التفرع ومميزاتهما ركيزة أساسية لكفاءة المقارنة العملية بين ربط المصابيح على التسلسل والتفرع وتحديد الدارة الأفضل. المقررة في المخطط الوزاري.
❓ كيف أضمن التحضير الممتاز للاختبارات؟
💡 بحل تمارين الكتاب المدرسي ومراجعة القواعد بانتظام.

### 📄 النص المصدري المنسق لرفعه إلى NotebookLM (Source Content):

المستوى: السنة الرابعة ابتدائي (4AP) المادة: التربية العلمية والتكنولوجية الوحدة: الوظائف الحيوية والفيزياء والطاقة والتكنولوجيا الدرس: الدارات الكهربائية: التركيب على التسلسل والتركيب على التفرع ومميزاتهما الكفاءة المستهدفة: المقارنة العملية بين ربط المصابيح على التسلسل والتفرع وتحديد الدارة الأفضل. القاعدة والمفاهيم: • المفهوم والضوابط الأساسية: الدارات الكهربائية: التركيب على التسلسل والتركيب على التفرع ومميزاتهما.• يهدف هذا الدرس إلى إكساب المتعلم كفاءة: المقارنة العملية بين ربط المصابيح على التسلسل والتفرع وتحديد الدارة الأفضل.. يتم ترسيخ المعارف المكتسبة عبر الوضعيات التعلمية والأنشطة التطبيقية المعتمدة وفق التدرج السنوي لوزارة التربية الوطنية 2026. النشاط والحل النموذجي: الحل النموذجي والتوجيهات البيداغوجية:• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (الدارات الكهربائية: التركيب على التسلسل والتركيب على التفرع ومميزاتهما).• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير شبكة التقويم الرسمية.