التقييم: لم يبدأ بعد

### 📌 الكفاءة المستهدفة والمفاهيم الأساسية:

🎯 الكفاءة المستهدفة: إجراء التجارب المخبرية وتطبيق تقنيات المعايرة واستخلاص المنتجات الطبيعية.

• المفهوم والضوابط الأساسية: هندسة الطرائق: الكيمياء الصناعية، عمليات الفصل (التقطير، الترشيح)، والأمن الكيميائي.
• يهدف هذا الدرس إلى إكساب المتعلم كفاءة: إجراء التجارب المخبرية وتطبيق تقنيات المعايرة واستخلاص المنتجات الطبيعية.. يتم ترسيخ المعارف المكتسبة عبر الوضعيات التعلمية والأنشطة التطبيقية المعتمدة وفق التدرج السنوي لوزارة التربية الوطنية 2026.

### 📚 صفحات وأنشطة الكتاب المدرسي المعتمد:

(يتم عرض نص النشاط والكفاءات من الوثيقة المرافقة لوزارة التربية الوطنية)

نص النشاط والتطبيق:

أنجز الأنشطة التطبيقية الخاصة بدرس هندسة الطرائق: الكيمياء الصناعية، عمليات الفصل (التقطير، الترشيح)، والأمن الكيميائي المبرمجة في كراس النشاطات والكتاب المدرسي المعتمد للتحقق من اكتساب الكفاءة.

الحل النموذجي والتوجيهات البيداغوجية:
• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (هندسة الطرائق: الكيمياء الصناعية، عمليات الفصل (التقطير، الترشيح)، والأمن الكيميائي).
• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير شبكة التقويم الرسمية.

1. الهدف التعليمي الأساسي لدرس 'هندسة الطرائق: الكيمياء الصناعية، عمليات الفصل (التقطير، الترشيح)، والأمن الكيميائي' هو:

إجراء التجارب المخبرية وتطبيق تقنيات المعايرة واستخلاص المنتجات ا الحفظ الآلي دون تطبيق

2. تطبيق قواعد الدرس في وضعيات إدماجية يعتبر:

مؤشراً أساسياً على اكتساب الكفاءة المستهدفة غير ضروري

### 🎙️ موجه استوديو البودكاست الصوتي لـ Google NotebookLM (Audio Overview Prompt):

استخدم هذا الموجه داخل NotebookLM لتوليد مناقشة صوتية ذكية ومركزة بين الأستاذ والتلميذ.

قم بإنشاء نقاش صوتي تفاعلي بين أستاذ متخصص وتلميذ ذكي حول درس: هندسة الطرائق: الكيمياء الصناعية، عمليات الفصل (التقطير، الترشيح)، والأمن الكيميائي لمستوى السنة الأولى ثانوي — جذع مشترك علوم وتكنولوجيا (TC-ST) مادة التكنولوجيا (الهندسة الميكانيكية والكهربائية والمدنية والطرائق). ركز على المفاهيم الجوهرية وحل التمارين والوضعيات النموذجية بطريقة شيقة ومحفزة.

### 💡 الأسئلة الأكثر تكراراً وأخطاء الامتحانات الشائعة (FAQ):

❓ ما أهمية هذا الدرس في البرنامج السنوي؟
💡 يرسي درس هندسة الطرائق: الكيمياء الصناعية، عمليات الفصل (التقطير، الترشيح)، والأمن الكيميائي ركيزة أساسية لكفاءة إجراء التجارب المخبرية وتطبيق تقنيات المعايرة واستخلاص المنتجات الطبيعية. المقررة في المخطط الوزاري.
❓ كيف أضمن التحضير الممتاز للاختبارات؟
💡 بحل تمارين الكتاب المدرسي ومراجعة القواعد بانتظام.

### 📄 النص المصدري المنسق لرفعه إلى NotebookLM (Source Content):

المستوى: السنة الأولى ثانوي — جذع مشترك علوم وتكنولوجيا (TC-ST) المادة: التكنولوجيا (الهندسة الميكانيكية والكهربائية والمدنية والطرائق) الوحدة: الفروع التكنولوجية الأربعة والأنظمة الهندسية الآلية الدرس: هندسة الطرائق: الكيمياء الصناعية، عمليات الفصل (التقطير، الترشيح)، والأمن الكيميائي الكفاءة المستهدفة: إجراء التجارب المخبرية وتطبيق تقنيات المعايرة واستخلاص المنتجات الطبيعية. القاعدة والمفاهيم: • المفهوم والضوابط الأساسية: هندسة الطرائق: الكيمياء الصناعية، عمليات الفصل (التقطير، الترشيح)، والأمن الكيميائي.• يهدف هذا الدرس إلى إكساب المتعلم كفاءة: إجراء التجارب المخبرية وتطبيق تقنيات المعايرة واستخلاص المنتجات الطبيعية.. يتم ترسيخ المعارف المكتسبة عبر الوضعيات التعلمية والأنشطة التطبيقية المعتمدة وفق التدرج السنوي لوزارة التربية الوطنية 2026. النشاط والحل النموذجي: الحل النموذجي والتوجيهات البيداغوجية:• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (هندسة الطرائق: الكيمياء الصناعية، عمليات الفصل (التقطير، الترشيح)، والأمن الكيميائي).• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير شبكة التقويم الرسمية.