التقييم: لم يبدأ بعد

### 📌 الكفاءة المستهدفة والمفاهيم الأساسية:

🎯 الكفاءة المستهدفة: Enrichir son lexique avec les synonymes et antonymes en tamaziɣt.

• المفهوم والضوابط الأساسية: Agdawal d unyawal (الترادف والتضاد والحقول الدلالية).
• يهدف هذا الدرس إلى إكساب المتعلم كفاءة: Enrichir son lexique avec les synonymes et antonymes en tamaziɣt.. يتم ترسيخ المعارف المكتسبة عبر الوضعيات التعلمية والأنشطة التطبيقية المعتمدة وفق التدرج السنوي لوزارة التربية الوطنية 2026.

### 📚 صفحات وأنشطة الكتاب المدرسي المعتمد:

(يتم عرض نص النشاط والكفاءات من الوثيقة المرافقة لوزارة التربية الوطنية)

نص النشاط والتطبيق:

أنجز الأنشطة التطبيقية الخاصة بدرس Agdawal d unyawal (الترادف والتضاد والحقول الدلالية) المبرمجة في كراس النشاطات والكتاب المدرسي المعتمد للتحقق من اكتساب الكفاءة.

الحل النموذجي والتوجيهات البيداغوجية:
• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (Agdawal d unyawal (الترادف والتضاد والحقول الدلالية)).
• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير شبكة التقويم الرسمية.

1. الهدف التعليمي الأساسي لدرس 'Agdawal d unyawal (الترادف والتضاد والحقول الدلالية)' هو:

Enrichir son lexique avec les synonymes et antonymes en tamaziɣt. الحفظ الآلي دون تطبيق

2. تطبيق قواعد الدرس في وضعيات إدماجية يعتبر:

مؤشراً أساسياً على اكتساب الكفاءة المستهدفة غير ضروري

### 🎙️ موجه استوديو البودكاست الصوتي لـ Google NotebookLM (Audio Overview Prompt):

استخدم هذا الموجه داخل NotebookLM لتوليد مناقشة صوتية ذكية ومركزة بين الأستاذ والتلميذ.

قم بإنشاء نقاش صوتي تفاعلي بين أستاذ متخصص وتلميذ ذكي حول درس: Agdawal d unyawal (الترادف والتضاد والحقول الدلالية) لمستوى السنة الخامسة ابتدائي (5AP) مادة اللغة الأمازيغية (Tamaziɣt). ركز على المفاهيم الجوهرية وحل التمارين والوضعيات النموذجية بطريقة شيقة ومحفزة.

### 💡 الأسئلة الأكثر تكراراً وأخطاء الامتحانات الشائعة (FAQ):

❓ ما أهمية هذا الدرس في البرنامج السنوي؟
💡 يرسي درس Agdawal d unyawal (الترادف والتضاد والحقول الدلالية) ركيزة أساسية لكفاءة Enrichir son lexique avec les synonymes et antonymes en tamaziɣt. المقررة في المخطط الوزاري.
❓ كيف أضمن التحضير الممتاز للاختبارات؟
💡 بحل تمارين الكتاب المدرسي ومراجعة القواعد بانتظام.

### 📄 النص المصدري المنسق لرفعه إلى NotebookLM (Source Content):

المستوى: السنة الخامسة ابتدائي (5AP) المادة: اللغة الأمازيغية (Tamaziɣt) الوحدة: Tasekla, Tajerrumt d Tira n Tmaziɣt الدرس: Agdawal d unyawal (الترادف والتضاد والحقول الدلالية) الكفاءة المستهدفة: Enrichir son lexique avec les synonymes et antonymes en tamaziɣt. القاعدة والمفاهيم: • المفهوم والضوابط الأساسية: Agdawal d unyawal (الترادف والتضاد والحقول الدلالية).• يهدف هذا الدرس إلى إكساب المتعلم كفاءة: Enrichir son lexique avec les synonymes et antonymes en tamaziɣt.. يتم ترسيخ المعارف المكتسبة عبر الوضعيات التعلمية والأنشطة التطبيقية المعتمدة وفق التدرج السنوي لوزارة التربية الوطنية 2026. النشاط والحل النموذجي: الحل النموذجي والتوجيهات البيداغوجية:• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (Agdawal d unyawal (الترادف والتضاد والحقول الدلالية)).• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير شبكة التقويم الرسمية.