التقييم: لم يبدأ بعد

### 📌 الكفاءة المستهدفة والمفاهيم الأساسية:

🎯 الكفاءة المستهدفة: ملاحظة ارتفاع الصدر عند الشهيق وانخفاضه عند الزفير وتسارع النبض مع الجهد.

• المفهوم والضوابط الأساسية: مظاهر التنفس ودخول وخروج الهواء ودقات القلب.
• يهدف هذا الدرس إلى إكساب المتعلم كفاءة: ملاحظة ارتفاع الصدر عند الشهيق وانخفاضه عند الزفير وتسارع النبض مع الجهد.. يتم ترسيخ المعارف المكتسبة عبر الوضعيات التعلمية والأنشطة التطبيقية المعتمدة وفق التدرج السنوي لوزارة التربية الوطنية 2026.

### 📚 صفحات وأنشطة الكتاب المدرسي المعتمد:

نص النشاط والتطبيق:

أنجز الأنشطة التطبيقية الخاصة بدرس مظاهر التنفس ودخول وخروج الهواء ودقات القلب المبرمجة في كراس النشاطات والكتاب المدرسي المعتمد للتحقق من اكتساب الكفاءة.

الحل النموذجي والتوجيهات البيداغوجية:
• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (مظاهر التنفس ودخول وخروج الهواء ودقات القلب).
• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير شبكة التقويم الرسمية.

1. الهدف التعليمي الأساسي لدرس 'مظاهر التنفس ودخول وخروج الهواء ودقات القلب' هو:

ملاحظة ارتفاع الصدر عند الشهيق وانخفاضه عند الزفير وتسارع النبض م الحفظ الآلي دون تطبيق

2. تطبيق قواعد الدرس في وضعيات إدماجية يعتبر:

مؤشراً أساسياً على اكتساب الكفاءة المستهدفة غير ضروري

### 🎙️ موجه استوديو البودكاست الصوتي لـ Google NotebookLM (Audio Overview Prompt):

استخدم هذا الموجه داخل NotebookLM لتوليد مناقشة صوتية ذكية ومركزة بين الأستاذ والتلميذ.

قم بإنشاء نقاش صوتي تفاعلي بين أستاذ متخصص وتلميذ ذكي حول درس: مظاهر التنفس ودخول وخروج الهواء ودقات القلب لمستوى السنة الأولى ابتدائي (1AP) مادة التربية العلمية والتكنولوجية. ركز على المفاهيم الجوهرية وحل التمارين والوضعيات النموذجية بطريقة شيقة ومحفزة.

### 💡 الأسئلة الأكثر تكراراً وأخطاء الامتحانات الشائعة (FAQ):

❓ ما أهمية هذا الدرس في البرنامج السنوي؟
💡 يرسي درس مظاهر التنفس ودخول وخروج الهواء ودقات القلب ركيزة أساسية لكفاءة ملاحظة ارتفاع الصدر عند الشهيق وانخفاضه عند الزفير وتسارع النبض مع الجهد. المقررة في المخطط الوزاري.
❓ كيف أضمن التحضير الممتاز للاختبارات؟
💡 بحل تمارين الكتاب المدرسي ومراجعة القواعد بانتظام.

### 📄 النص المصدري المنسق لرفعه إلى NotebookLM (Source Content):

المستوى: السنة الأولى ابتدائي (1AP) المادة: التربية العلمية والتكنولوجية الوحدة: الإنسان والصحة والنبات والحيوان والمادة والبيئة الدرس: مظاهر التنفس ودخول وخروج الهواء ودقات القلب الكفاءة المستهدفة: ملاحظة ارتفاع الصدر عند الشهيق وانخفاضه عند الزفير وتسارع النبض مع الجهد. القاعدة والمفاهيم: • المفهوم والضوابط الأساسية: مظاهر التنفس ودخول وخروج الهواء ودقات القلب.• يهدف هذا الدرس إلى إكساب المتعلم كفاءة: ملاحظة ارتفاع الصدر عند الشهيق وانخفاضه عند الزفير وتسارع النبض مع الجهد.. يتم ترسيخ المعارف المكتسبة عبر الوضعيات التعلمية والأنشطة التطبيقية المعتمدة وفق التدرج السنوي لوزارة التربية الوطنية 2026. النشاط والحل النموذجي: الحل النموذجي والتوجيهات البيداغوجية:• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (مظاهر التنفس ودخول وخروج الهواء ودقات القلب).• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير شبكة التقويم الرسمية.