رقم | المقطع / المحور | المورد المعرفي / اسم الدرس والكفاءة المستهدفة | الإجراء
--- | --- | --- | ---
01 | الوحدة 01: الأدب الجاهلي ونقد الشعر والفروسية والقيم الإنسانية | معلقات الشعر الجاهلي ودراسة معلقة عنترة بن شداد وامرؤ القيس 🎯 الكفاءة المستهدفة: تحليل البنية الشعرية واللغوية للمعلقات الجاهلية واستخلاص خصائصها. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
02 | الوحدة 01: الأدب الجاهلي ونقد الشعر والفروسية والقيم الإنسانية | النثر الجاهلي: الخطابة، الوصايا، سجع الكهان، والأمثال والحكم 🎯 الكفاءة المستهدفة: استقراء أساليب النثر الجاهلي واستخراج السمات الدلالية والبلاغية. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
03 | الوحدة 01: الأدب الجاهلي ونقد الشعر والفروسية والقيم الإنسانية | علم البيان: التشبيه التام والمؤكد والتمثيلي والضمني والاستعارة 🎯 الكفاءة المستهدفة: التمييز بين أضرب التشبيه والاستعارة المكنية والتصريحية وتأثيرها البلاغي. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
04 | الوحدة 02: الأدب في عصر صدر الإسلام والأموي والتجديد الشعري | شعر الفتوحات الإسلامية وشعر الدعوة ودراسة قصائد حسان وكعب بن زهير 🎯 الكفاءة المستهدفة: إبراز التحول الإيديولوجي والقيمي في نصوص شعراء الرسول ﷺ. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
05 | الوحدة 02: الأدب في عصر صدر الإسلام والأموي والتجديد الشعري | الشعر السياسي وشعر النقائض والخطابة السياسية في العصر الأموي 🎯 الكفاءة المستهدفة: تحليل قصائد النقائض بين جرير والفرزدق والأخطل وسياقاتها التاريخية. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
06 | الوحدة 02: الأدب في عصر صدر الإسلام والأموي والتجديد الشعري | علم البديع والمحسنات اللفظية والمعنوية (الطباق، الجناس، السجع، المقابلة) 🎯 الكفاءة المستهدفة: تطبيق قواعد البديع في النصوص الأدبية وتحرير مقال نقدي تحليلي موسع. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول