التقييم: لم يبدأ بعد

### 📌 الكفاءة المستهدفة والمفاهيم الأساسية:

🎯 الكفاءة المستهدفة: ترتيب أعداد من ثلاثة أرقام وحصرها واستعمال جدول المنازل (و، ع، م).

• المفهوم والضوابط الأساسية: مقارنة وترتيب وتفكيك الأعداد حتى 999 وحصرها بين مائتين متتاليتين.
• يهدف هذا الدرس إلى إكساب المتعلم كفاءة: ترتيب أعداد من ثلاثة أرقام وحصرها واستعمال جدول المنازل (و، ع، م).. يتم ترسيخ المعارف المكتسبة عبر الوضعيات التعلمية والأنشطة التطبيقية المعتمدة وفق التدرج السنوي لوزارة التربية الوطنية 2026.

### 📚 صفحات وأنشطة الكتاب المدرسي المعتمد:

نص النشاط والتطبيق:

أنجز الأنشطة التطبيقية الخاصة بدرس مقارنة وترتيب وتفكيك الأعداد حتى 999 وحصرها بين مائتين متتاليتين المبرمجة في كراس النشاطات والكتاب المدرسي المعتمد للتحقق من اكتساب الكفاءة.

الحل النموذجي والتوجيهات البيداغوجية:
• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (مقارنة وترتيب وتفكيك الأعداد حتى 999 وحصرها بين مائتين متتاليتين).
• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير شبكة التقويم الرسمية.

1. الهدف التعليمي الأساسي لدرس 'مقارنة وترتيب وتفكيك الأعداد حتى 999 وحصرها بين مائتين متتاليتين' هو:

ترتيب أعداد من ثلاثة أرقام وحصرها واستعمال جدول المنازل (و، ع، م) الحفظ الآلي دون تطبيق

2. تطبيق قواعد الدرس في وضعيات إدماجية يعتبر:

مؤشراً أساسياً على اكتساب الكفاءة المستهدفة غير ضروري

### 🎙️ موجه استوديو البودكاست الصوتي لـ Google NotebookLM (Audio Overview Prompt):

استخدم هذا الموجه داخل NotebookLM لتوليد مناقشة صوتية ذكية ومركزة بين الأستاذ والتلميذ.

قم بإنشاء نقاش صوتي تفاعلي بين أستاذ متخصص وتلميذ ذكي حول درس: مقارنة وترتيب وتفكيك الأعداد حتى 999 وحصرها بين مائتين متتاليتين لمستوى السنة الثانية ابتدائي (2AP) مادة الرياضيات. ركز على المفاهيم الجوهرية وحل التمارين والوضعيات النموذجية بطريقة شيقة ومحفزة.

### 💡 الأسئلة الأكثر تكراراً وأخطاء الامتحانات الشائعة (FAQ):

❓ ما أهمية هذا الدرس في البرنامج السنوي؟
💡 يرسي درس مقارنة وترتيب وتفكيك الأعداد حتى 999 وحصرها بين مائتين متتاليتين ركيزة أساسية لكفاءة ترتيب أعداد من ثلاثة أرقام وحصرها واستعمال جدول المنازل (و، ع، م). المقررة في المخطط الوزاري.
❓ كيف أضمن التحضير الممتاز للاختبارات؟
💡 بحل تمارين الكتاب المدرسي ومراجعة القواعد بانتظام.

### 📄 النص المصدري المنسق لرفعه إلى NotebookLM (Source Content):

المستوى: السنة الثانية ابتدائي (2AP) المادة: الرياضيات الوحدة: الميدان 2: الأعداد حتى 999 والضرب والأشكال الهندسية (الفصل الثاني) الدرس: مقارنة وترتيب وتفكيك الأعداد حتى 999 وحصرها بين مائتين متتاليتين الكفاءة المستهدفة: ترتيب أعداد من ثلاثة أرقام وحصرها واستعمال جدول المنازل (و، ع، م). القاعدة والمفاهيم: • المفهوم والضوابط الأساسية: مقارنة وترتيب وتفكيك الأعداد حتى 999 وحصرها بين مائتين متتاليتين.• يهدف هذا الدرس إلى إكساب المتعلم كفاءة: ترتيب أعداد من ثلاثة أرقام وحصرها واستعمال جدول المنازل (و، ع، م).. يتم ترسيخ المعارف المكتسبة عبر الوضعيات التعلمية والأنشطة التطبيقية المعتمدة وفق التدرج السنوي لوزارة التربية الوطنية 2026. النشاط والحل النموذجي: الحل النموذجي والتوجيهات البيداغوجية:• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (مقارنة وترتيب وتفكيك الأعداد حتى 999 وحصرها بين مائتين متتاليتين).• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير شبكة التقويم الرسمية.