التقييم: لم يبدأ بعد

### 📌 الكفاءة المستهدفة والمفاهيم الأساسية:

🎯 الكفاءة المستهدفة: Enchaîner les actions narratives en utilisant des connecteurs temporels (d abord, ensuite, enfin).

• المفهوم والضوابط الأساسية: Projet 2 / Séquence 2 : Les aventures d un petit héros - Raconter les péripéties.
• يهدف هذا الدرس إلى إكساب المتعلم كفاءة: Enchaîner les actions narratives en utilisant des connecteurs temporels (d abord, ensuite, enfin).. يتم ترسيخ المعارف المكتسبة عبر الوضعيات التعلمية والأنشطة التطبيقية المعتمدة وفق التدرج السنوي لوزارة التربية الوطنية 2026.

### 📚 صفحات وأنشطة الكتاب المدرسي المعتمد:

(يتم عرض نص النشاط والكفاءات من الوثيقة المرافقة لوزارة التربية الوطنية)

نص النشاط والتطبيق:

أنجز الأنشطة التطبيقية الخاصة بدرس Projet 2 / Séquence 2 : Les aventures d un petit héros - Raconter les péripéties المبرمجة في كراس النشاطات والكتاب المدرسي المعتمد للتحقق من اكتساب الكفاءة.

الحل النموذجي والتوجيهات البيداغوجية:
• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (Projet 2 / Séquence 2 : Les aventures d un petit héros - Raconter les péripéties).
• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير شبكة التقويم الرسمية.

1. الهدف التعليمي الأساسي لدرس 'Projet 2 / Séquence 2 : Les aventures d un petit héros - Raconter les péripéties' هو:

Enchaîner les actions narratives en utilisant des connecteurs tem الحفظ الآلي دون تطبيق

2. تطبيق قواعد الدرس في وضعيات إدماجية يعتبر:

مؤشراً أساسياً على اكتساب الكفاءة المستهدفة غير ضروري

### 🎙️ موجه استوديو البودكاست الصوتي لـ Google NotebookLM (Audio Overview Prompt):

استخدم هذا الموجه داخل NotebookLM لتوليد مناقشة صوتية ذكية ومركزة بين الأستاذ والتلميذ.

قم بإنشاء نقاش صوتي تفاعلي بين أستاذ متخصص وتلميذ ذكي حول درس: Projet 2 / Séquence 2 : Les aventures d un petit héros - Raconter les péripéties لمستوى السنة الرابعة ابتدائي (4AP) مادة اللغة الفرنسية (Français - ابتداء من 4 ابتدائي). ركز على المفاهيم الجوهرية وحل التمارين والوضعيات النموذجية بطريقة شيقة ومحفزة.

### 💡 الأسئلة الأكثر تكراراً وأخطاء الامتحانات الشائعة (FAQ):

❓ ما أهمية هذا الدرس في البرنامج السنوي؟
💡 يرسي درس Projet 2 / Séquence 2 : Les aventures d un petit héros - Raconter les péripéties ركيزة أساسية لكفاءة Enchaîner les actions narratives en utilisant des connecteurs temporels (d abord, ensuite, enfin). المقررة في المخطط الوزاري.
❓ كيف أضمن التحضير الممتاز للاختبارات؟
💡 بحل تمارين الكتاب المدرسي ومراجعة القواعد بانتظام.

### 📄 النص المصدري المنسق لرفعه إلى NotebookLM (Source Content):

المستوى: السنة الرابعة ابتدائي (4AP) المادة: اللغة الفرنسية (Français - ابتداء من 4 ابتدائي) الوحدة: Plan Annuel 4AP: Projets 1, 2 et 3 (Apprentissage systématique) الدرس: Projet 2 / Séquence 2 : Les aventures d un petit héros - Raconter les péripéties الكفاءة المستهدفة: Enchaîner les actions narratives en utilisant des connecteurs temporels (d abord, ensuite, enfin). القاعدة والمفاهيم: • المفهوم والضوابط الأساسية: Projet 2 / Séquence 2 : Les aventures d un petit héros - Raconter les péripéties.• يهدف هذا الدرس إلى إكساب المتعلم كفاءة: Enchaîner les actions narratives en utilisant des connecteurs temporels (d abord, ensuite, enfin).. يتم ترسيخ المعارف المكتسبة عبر الوضعيات التعلمية والأنشطة التطبيقية المعتمدة وفق التدرج السنوي لوزارة التربية الوطنية 2026. النشاط والحل النموذجي: الحل النموذجي والتوجيهات البيداغوجية:• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (Projet 2 / Séquence 2 : Les aventures d un petit héros - Raconter les péripéties).• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير شبكة التقويم الرسمية.