التقييم: لم يبدأ بعد

### 📌 الكفاءة المستهدفة والمفاهيم الأساسية:

🎯 الكفاءة المستهدفة: أطروحة اللاشعور وتأثير عقد الطفولة والأحلام وزلات اللسان مقابل النزعة الكلاسيكية الواعية ديكارت.

• المفهوم الأساسي: الشعور واللاشعور والتحليل النفسي لفرويد.
• يستهدف هذا الدرس تنمية كفاءة: أطروحة اللاشعور وتأثير عقد الطفولة والأحلام وزلات اللسان مقابل النزعة الكلاسيكية الواعية ديكارت.. يتم تطبيق المعارف المكتسبة عبر أنشطة الكتاب المدرسي والتمارين التدريبية وفق المنهاج الوزاري الجزائري 2026.

### 📚 صفحات وأنشطة الكتاب المدرسي المعتمد:

(يتم عرض نص النشاط والكفاءات من الوثيقة المرافقة لوزارة التربية)

نص النشاط والتطبيق:

أنجز الأنشطة والتمارين التطبيقية الخاصة بدرس الشعور واللاشعور والتحليل النفسي لفرويد في كراس النشاطات والكتاب المدرسي المعتمد.

الحل النموذجي:
• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (الشعور واللاشعور والتحليل النفسي لفرويد).
• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير التقويم الوزاري.

1. الهدف التعليمي الأساسي لدرس 'الشعور واللاشعور والتحليل النفسي لفرويد' هو:

أطروحة اللاشعور وتأثير عقد الطفولة والأحلام وزلات اللسان مقا حفظ دون فهم

2. تطبيق قواعد الدرس في الوضعيات اليومية يعتبر:

مطلوباً ومؤشراً على اكتساب الكفاءة غير مهم

### 🎙️ موجه استوديو البودكاست الصوتي لـ Google NotebookLM (Audio Overview Prompt):

استخدم هذا الموجه داخل NotebookLM لتوليد مناقشة صوتية ذكية ومركزة بين الأستاذ والتلميذ.

قم بإنشاء نقاش صوتي تفاعلي بين أستاذ متخصص وتلميذ ذكي حول درس: الشعور واللاشعور والتحليل النفسي لفرويد لمستوى السنة الثالثة ثانوي (3AS BAC) مادة الفلسفة. ركز على المفاهيم الجوهرية وحل التمارين النموذجية بطريقة شيقة ومحفزة.

### 💡 الأسئلة الأكثر تكراراً وأخطاء الامتحانات الشائعة (FAQ):

❓ ما أهمية هذا الدرس في البرنامج السنوي؟
💡 يرسي درس الشعور واللاشعور والتحليل النفسي لفرويد ركيزة أساسية لكفاءة أطروحة اللاشعور وتأثير عقد الطفولة والأحلام وزلات اللسان مقابل النزعة الكلاسيكية الواعية ديكارت. المقررة في المخطط الوزاري.
❓ كيف أضمن التحضير الممتاز للاختبارات؟
💡 بحل تمارين الكتاب المدرسي ومراجعة القواعد بانتظام.

### 📄 النص المصدري المنسق لرفعه إلى NotebookLM (Source Content):

المستوى: السنة الثالثة ثانوي (3AS BAC) المادة: الفلسفة الوحدة: المحور 2: الفلسفة والعلوم وفلسفة الرياضيات والعلوم التجريبية لـ BAC الدرس: الشعور واللاشعور والتحليل النفسي لفرويد الكفاءة المستهدفة: أطروحة اللاشعور وتأثير عقد الطفولة والأحلام وزلات اللسان مقابل النزعة الكلاسيكية الواعية ديكارت. القاعدة والمفاهيم: • المفهوم الأساسي: الشعور واللاشعور والتحليل النفسي لفرويد.• يستهدف هذا الدرس تنمية كفاءة: أطروحة اللاشعور وتأثير عقد الطفولة والأحلام وزلات اللسان مقابل النزعة الكلاسيكية الواعية ديكارت.. يتم تطبيق المعارف المكتسبة عبر أنشطة الكتاب المدرسي والتمارين التدريبية وفق المنهاج الوزاري الجزائري 2026. النشاط والحل النموذجي: الحل النموذجي:• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (الشعور واللاشعور والتحليل النفسي لفرويد).• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير التقويم الوزاري.