التقييم: لم يبدأ بعد

### 📌 الكفاءة المستهدفة والمفاهيم الأساسية:

🎯 الكفاءة المستهدفة: تحديد أركان التشبيه (المشبه، المشبه به، أداة التشبيه، وجه الشبه).

• المفهوم الأساسي: التشبيه التام والمجمل والتشبيه البليغ وأركانه.
• يستهدف هذا الدرس تنمية كفاءة: تحديد أركان التشبيه (المشبه، المشبه به، أداة التشبيه، وجه الشبه).. يتم تطبيق المعارف المكتسبة عبر أنشطة الكتاب المدرسي والتمارين التدريبية وفق المنهاج الوزاري الجزائري 2026.

### 📚 صفحات وأنشطة الكتاب المدرسي المعتمد:

نص النشاط والتطبيق:

أنجز الأنشطة والتمارين التطبيقية الخاصة بدرس التشبيه التام والمجمل والتشبيه البليغ وأركانه في كراس النشاطات والكتاب المدرسي المعتمد.

الحل النموذجي:
• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (التشبيه التام والمجمل والتشبيه البليغ وأركانه).
• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير التقويم الوزاري.

1. الهدف التعليمي الأساسي لدرس 'التشبيه التام والمجمل والتشبيه البليغ وأركانه' هو:

تحديد أركان التشبيه (المشبه، المشبه به، أداة التشبيه، وجه ال حفظ دون فهم

2. تطبيق قواعد الدرس في الوضعيات اليومية يعتبر:

مطلوباً ومؤشراً على اكتساب الكفاءة غير مهم

### 🎙️ موجه استوديو البودكاست الصوتي لـ Google NotebookLM (Audio Overview Prompt):

استخدم هذا الموجه داخل NotebookLM لتوليد مناقشة صوتية ذكية ومركزة بين الأستاذ والتلميذ.

قم بإنشاء نقاش صوتي تفاعلي بين أستاذ متخصص وتلميذ ذكي حول درس: التشبيه التام والمجمل والتشبيه البليغ وأركانه لمستوى السنة الثانية متوسط (2AM) مادة اللغة العربية. ركز على المفاهيم الجوهرية وحل التمارين النموذجية بطريقة شيقة ومحفزة.

### 💡 الأسئلة الأكثر تكراراً وأخطاء الامتحانات الشائعة (FAQ):

❓ ما أهمية هذا الدرس في البرنامج السنوي؟
💡 يرسي درس التشبيه التام والمجمل والتشبيه البليغ وأركانه ركيزة أساسية لكفاءة تحديد أركان التشبيه (المشبه، المشبه به، أداة التشبيه، وجه الشبه). المقررة في المخطط الوزاري.
❓ كيف أضمن التحضير الممتاز للاختبارات؟
💡 بحل تمارين الكتاب المدرسي ومراجعة القواعد بانتظام.

### 📄 النص المصدري المنسق لرفعه إلى NotebookLM (Source Content):

المستوى: السنة الثانية متوسط (2AM) المادة: اللغة العربية الوحدة: المقطع 1: الحياة العائلية والوطنية الدرس: التشبيه التام والمجمل والتشبيه البليغ وأركانه الكفاءة المستهدفة: تحديد أركان التشبيه (المشبه، المشبه به، أداة التشبيه، وجه الشبه). القاعدة والمفاهيم: • المفهوم الأساسي: التشبيه التام والمجمل والتشبيه البليغ وأركانه.• يستهدف هذا الدرس تنمية كفاءة: تحديد أركان التشبيه (المشبه، المشبه به، أداة التشبيه، وجه الشبه).. يتم تطبيق المعارف المكتسبة عبر أنشطة الكتاب المدرسي والتمارين التدريبية وفق المنهاج الوزاري الجزائري 2026. النشاط والحل النموذجي: الحل النموذجي:• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (التشبيه التام والمجمل والتشبيه البليغ وأركانه).• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير التقويم الوزاري.