التقييم: لم يبدأ بعد

### 📌 الكفاءة المستهدفة والمفاهيم الأساسية:

🎯 الكفاءة المستهدفة: Describing jobs, duties and workplaces (What does your father do? He is an engineer).

• المفهوم والضوابط الأساسية: Unit 2: Occupations and Workplaces (Doctor - Hospital, Teacher - School, Baker - Bakery).
• يهدف هذا الدرس إلى إكساب المتعلم كفاءة: Describing jobs, duties and workplaces (What does your father do? He is an engineer).. يتم ترسيخ المعارف المكتسبة عبر الوضعيات التعلمية والأنشطة التطبيقية المعتمدة وفق التدرج السنوي لوزارة التربية الوطنية 2026.

### 📚 صفحات وأنشطة الكتاب المدرسي المعتمد:

(يتم عرض نص النشاط والكفاءات من الوثيقة المرافقة لوزارة التربية الوطنية)

نص النشاط والتطبيق:

أنجز الأنشطة التطبيقية الخاصة بدرس Unit 2: Occupations and Workplaces (Doctor - Hospital, Teacher - School, Baker - Bakery) المبرمجة في كراس النشاطات والكتاب المدرسي المعتمد للتحقق من اكتساب الكفاءة.

الحل النموذجي والتوجيهات البيداغوجية:
• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (Unit 2: Occupations and Workplaces (Doctor - Hospital, Teacher - School, Baker - Bakery)).
• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير شبكة التقويم الرسمية.

1. الهدف التعليمي الأساسي لدرس 'Unit 2: Occupations and Workplaces (Doctor - Hospital, Teacher - School, Baker - Bakery)' هو:

Describing jobs, duties and workplaces (What does your father do? الحفظ الآلي دون تطبيق

2. تطبيق قواعد الدرس في وضعيات إدماجية يعتبر:

مؤشراً أساسياً على اكتساب الكفاءة المستهدفة غير ضروري

### 🎙️ موجه استوديو البودكاست الصوتي لـ Google NotebookLM (Audio Overview Prompt):

استخدم هذا الموجه داخل NotebookLM لتوليد مناقشة صوتية ذكية ومركزة بين الأستاذ والتلميذ.

قم بإنشاء نقاش صوتي تفاعلي بين أستاذ متخصص وتلميذ ذكي حول درس: Unit 2: Occupations and Workplaces (Doctor - Hospital, Teacher - School, Baker - Bakery) لمستوى السنة الرابعة ابتدائي (4AP) مادة اللغة الإنجليزية (English). ركز على المفاهيم الجوهرية وحل التمارين والوضعيات النموذجية بطريقة شيقة ومحفزة.

### 💡 الأسئلة الأكثر تكراراً وأخطاء الامتحانات الشائعة (FAQ):

❓ ما أهمية هذا الدرس في البرنامج السنوي؟
💡 يرسي درس Unit 2: Occupations and Workplaces (Doctor - Hospital, Teacher - School, Baker - Bakery) ركيزة أساسية لكفاءة Describing jobs, duties and workplaces (What does your father do? He is an engineer). المقررة في المخطط الوزاري.
❓ كيف أضمن التحضير الممتاز للاختبارات؟
💡 بحل تمارين الكتاب المدرسي ومراجعة القواعد بانتظام.

### 📄 النص المصدري المنسق لرفعه إلى NotebookLM (Source Content):

المستوى: السنة الرابعة ابتدائي (4AP) المادة: اللغة الإنجليزية (English) الوحدة: 4PS Annual Allotment: Units 1 to 6 (Communicative Competence) الدرس: Unit 2: Occupations and Workplaces (Doctor - Hospital, Teacher - School, Baker - Bakery) الكفاءة المستهدفة: Describing jobs, duties and workplaces (What does your father do? He is an engineer). القاعدة والمفاهيم: • المفهوم والضوابط الأساسية: Unit 2: Occupations and Workplaces (Doctor - Hospital, Teacher - School, Baker - Bakery).• يهدف هذا الدرس إلى إكساب المتعلم كفاءة: Describing jobs, duties and workplaces (What does your father do? He is an engineer).. يتم ترسيخ المعارف المكتسبة عبر الوضعيات التعلمية والأنشطة التطبيقية المعتمدة وفق التدرج السنوي لوزارة التربية الوطنية 2026. النشاط والحل النموذجي: الحل النموذجي والتوجيهات البيداغوجية:• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (Unit 2: Occupations and Workplaces (Doctor - Hospital, Teacher - School, Baker - Bakery)).• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير شبكة التقويم الرسمية.