التقييم: لم يبدأ بعد

### 📌 الكفاءة المستهدفة والمفاهيم الأساسية:

🎯 الكفاءة المستهدفة: Différencier [p] et [b], [f] et [v] à l oral et à l écrit dans des mots usuels.

• المفهوم والضوابط الأساسية: Phonétique et Graphie : Les consonnes (p, b, f, v) et discrimination des sons proches.
• يهدف هذا الدرس إلى إكساب المتعلم كفاءة: Différencier [p] et [b], [f] et [v] à l oral et à l écrit dans des mots usuels.. يتم ترسيخ المعارف المكتسبة عبر الوضعيات التعلمية والأنشطة التطبيقية المعتمدة وفق التدرج السنوي لوزارة التربية الوطنية 2026.

### 📚 صفحات وأنشطة الكتاب المدرسي المعتمد:

(يتم عرض نص النشاط والكفاءات من الوثيقة المرافقة لوزارة التربية الوطنية)

نص النشاط والتطبيق:

أنجز الأنشطة التطبيقية الخاصة بدرس Phonétique et Graphie : Les consonnes (p, b, f, v) et discrimination des sons proches المبرمجة في كراس النشاطات والكتاب المدرسي المعتمد للتحقق من اكتساب الكفاءة.

الحل النموذجي والتوجيهات البيداغوجية:
• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (Phonétique et Graphie : Les consonnes (p, b, f, v) et discrimination des sons proches).
• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير شبكة التقويم الرسمية.

1. الهدف التعليمي الأساسي لدرس 'Phonétique et Graphie : Les consonnes (p, b, f, v) et discrimination des sons proches' هو:

Différencier [p] et [b], [f] et [v] à l oral et à l écrit dans de الحفظ الآلي دون تطبيق

2. تطبيق قواعد الدرس في وضعيات إدماجية يعتبر:

مؤشراً أساسياً على اكتساب الكفاءة المستهدفة غير ضروري

### 🎙️ موجه استوديو البودكاست الصوتي لـ Google NotebookLM (Audio Overview Prompt):

استخدم هذا الموجه داخل NotebookLM لتوليد مناقشة صوتية ذكية ومركزة بين الأستاذ والتلميذ.

قم بإنشاء نقاش صوتي تفاعلي بين أستاذ متخصص وتلميذ ذكي حول درس: Phonétique et Graphie : Les consonnes (p, b, f, v) et discrimination des sons proches لمستوى السنة الثالثة ابتدائي (3AP) مادة اللغة الفرنسية (Français - المخطط السنوي 3AP). ركز على المفاهيم الجوهرية وحل التمارين والوضعيات النموذجية بطريقة شيقة ومحفزة.

### 💡 الأسئلة الأكثر تكراراً وأخطاء الامتحانات الشائعة (FAQ):

❓ ما أهمية هذا الدرس في البرنامج السنوي؟
💡 يرسي درس Phonétique et Graphie : Les consonnes (p, b, f, v) et discrimination des sons proches ركيزة أساسية لكفاءة Différencier [p] et [b], [f] et [v] à l oral et à l écrit dans des mots usuels. المقررة في المخطط الوزاري.
❓ كيف أضمن التحضير الممتاز للاختبارات؟
💡 بحل تمارين الكتاب المدرسي ومراجعة القواعد بانتظام.

### 📄 النص المصدري المنسق لرفعه إلى NotebookLM (Source Content):

المستوى: السنة الثالثة ابتدائي (3AP) المادة: اللغة الفرنسية (Français - المخطط السنوي 3AP) الوحدة: Plan Annuel 3AP: Projets 1, 2 et 3 (Apprentissage initial) الدرس: Phonétique et Graphie : Les consonnes (p, b, f, v) et discrimination des sons proches الكفاءة المستهدفة: Différencier [p] et [b], [f] et [v] à l oral et à l écrit dans des mots usuels. القاعدة والمفاهيم: • المفهوم والضوابط الأساسية: Phonétique et Graphie : Les consonnes (p, b, f, v) et discrimination des sons proches.• يهدف هذا الدرس إلى إكساب المتعلم كفاءة: Différencier [p] et [b], [f] et [v] à l oral et à l écrit dans des mots usuels.. يتم ترسيخ المعارف المكتسبة عبر الوضعيات التعلمية والأنشطة التطبيقية المعتمدة وفق التدرج السنوي لوزارة التربية الوطنية 2026. النشاط والحل النموذجي: الحل النموذجي والتوجيهات البيداغوجية:• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (Phonétique et Graphie : Les consonnes (p, b, f, v) et discrimination des sons proches).• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير شبكة التقويم الرسمية.