رقم | المقطع / المحور | المورد المعرفي / اسم الدرس والكفاءة المستهدفة | الإجراء
--- | --- | --- | ---
01 | الميدان 1: الأعداد حتى 9999 والعمليات والهندسة الأولية (الفصل الأول) | الأعداد من 0 إلى 999: مراجعة وتفكيك ومقارنة وحساب متمعن 🎯 الكفاءة المستهدفة: تثبيت قراءة وكتابة الأعداد حتى 999 وجداول المنازل والجمع بالاحتفاظ. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
02 | الميدان 1: الأعداد حتى 9999 والعمليات والهندسة الأولية (الفصل الأول) | الأعداد إلى 9999 (1): الآلاف، القراءة والكتابة والتمثيل والتفكيك 🎯 الكفاءة المستهدفة: اكتشاف منزلة الآلاف (10 مئات = 1000) وقراءة الأعداد المكونة من 4 أرقام. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
03 | الميدان 1: الأعداد حتى 9999 والعمليات والهندسة الأولية (الفصل الأول) | مقارنة وترتيب وحصر الأعداد إلى 9999 بين ألفين متتاليتين 🎯 الكفاءة المستهدفة: ترتيب أعداد من 4 أرقام تصاعدياً وتنازلياً واستعمال الرموز. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
04 | الميدان 1: الأعداد حتى 9999 والعمليات والهندسة الأولية (الفصل الأول) | الجمع والطرح العمودي للأعداد حتى 9999 بالاحتفاظ والاستعارة 🎯 الكفاءة المستهدفة: إتقان تقنية الطرح بالاستعارة والجمع المتعدد باحتفاظات. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
05 | الميدان 1: الأعداد حتى 9999 والعمليات والهندسة الأولية (الفصل الأول) | المستقيمات المتعامدة واستعمال الكوس والمسطرة للتحقق والإنشاء 🎯 الكفاءة المستهدفة: التعرف على التعامد ورسم مستقيمين متعامدين بدقة هندسية. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
06 | الميدان 1: الأعداد حتى 9999 والعمليات والهندسة الأولية (الفصل الأول) | المستقيمات المتوازية والتحقق من التوازي ورسمها 🎯 الكفاءة المستهدفة: إدراك مفهوم التوازي والبعد الثابت بين مستقيمين متوازيين. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
07 | الميدان 1: الأعداد حتى 9999 والعمليات والهندسة الأولية (الفصل الأول) | وحدات قياس الأطوال: المتر (m)، الديسيمتر (dm)، السنتمتر (cm)، والميليمتر (mm) 🎯 الكفاءة المستهدفة: استعمال جدول التحويلات للأطوال والتحويل بين أجزاء المتر. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
08 | الميدان 1: الأعداد حتى 9999 والعمليات والهندسة الأولية (الفصل الأول) | حل مشكلات جمعية وطرحية وترييض وضعيات واقعية 🎯 الكفاءة المستهدفة: تحليل نص المشكلة واختيار العمليات المناسبة وحساب الحل بدقة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
09 | الميدان 2: الضرب والقسمة الإقليدية والمضلعات والمقادير (الفصل الثاني) | مفهوم الضرب والضرب في مضاعفات 10 و 100 و 1000 🎯 الكفاءة المستهدفة: حساب جداء عدد في 10 و 100 و 1000 ذهنياً بسرعة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
10 | الميدان 2: الضرب والقسمة الإقليدية والمضلعات والمقادير (الفصل الثاني) | الضرب في عدد ذي رقم واحد بوضع العملية العمودية 🎯 الكفاءة المستهدفة: إجراء الضرب العمودي لعدد من رقمين أو 3 أرقام في عدد من رقم واحد. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
11 | الميدان 2: الضرب والقسمة الإقليدية والمضلعات والمقادير (الفصل الثاني) | الضرب في عدد ذي رقمين بوضع العملية العمودية والتوزيع 🎯 الكفاءة المستهدفة: إتقان تقنية الضرب في عدد ذي رقمين مع مراعاة الصفر في السطر الثاني. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
12 | الميدان 2: الضرب والقسمة الإقليدية والمضلعات والمقادير (الفصل الثاني) | المضلعات الخاصة: المربع والمستطيل والمعين والمثلث القائم 🎯 الكفاءة المستهدفة: تحديد خصائص المضلعات (الأضلاع المتساوية، الزوايا القائمة، الأقطار). | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
13 | الميدان 2: الضرب والقسمة الإقليدية والمضلعات والمقادير (الفصل الثاني) | الدائرة وعناصرها: المركز ونصف القطر واستعمال المدور لرسمها 🎯 الكفاءة المستهدفة: استعمال المدور لإنشاء دوائر وأقواس دائرية وقياس نصف القطر. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
14 | الميدان 2: الضرب والقسمة الإقليدية والمضلعات والمقادير (الفصل الثاني) | وحدات قياس الكتل: الغرام (g) والكيلوغرام (kg) والغرامات واستعمال الميزان 🎯 الكفاءة المستهدفة: التحويل بين وحدات الكتل وحساب كتل البضائع والأشياء. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
15 | الميدان 2: الضرب والقسمة الإقليدية والمضلعات والمقادير (الفصل الثاني) | مدخل إلى القسمة الإقليدية: مفهوم التوزيع المتساوي والحصص والمتبقي 🎯 الكفاءة المستهدفة: حل وضعيات توزيع بالتساوي وحساب حاصل القسمة والباقي. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
16 | الميدان 2: الضرب والقسمة الإقليدية والمضلعات والمقادير (الفصل الثاني) | حل مشكلات ضربية وتوزيعية مركبة من خطوتين 🎯 الكفاءة المستهدفة: ترييض مشكلات تتضمن عمليات ضرب وقسمة متتالية. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
17 | الميدان 3: الكسور البسيطة والمجسمات والزمن وتنظيم المعطيات (الفصل الثالث) | الكسور البسيطة: النصف (1/2)، الربع (1/4)، الثلث (1/3)، والثمن (1/8) 🎯 الكفاءة المستهدفة: تمثيل الكسور البسيطة على أشرطة وأشكال هندسية وتسميتها. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
18 | الميدان 3: الكسور البسيطة والمجسمات والزمن وتنظيم المعطيات (الفصل الثالث) | المجسمات ونشر المكعب ومتوازي المستطيلات والهرم والأسطوانة 🎯 الكفاءة المستهدفة: التعرف على تصاميم ونشر المجسمات وتركيبها وتحديد عدد الوجوه والأحرف. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
19 | الميدان 3: الكسور البسيطة والمجسمات والزمن وتنظيم المعطيات (الفصل الثالث) | التناظر المحوري ورسم نظير شكل مركب على شبكة تربيعية 🎯 الكفاءة المستهدفة: إتمام رسم أشكال متناظرة بدقة متناهية بالنسبة لمحور تناظر. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
20 | الميدان 3: الكسور البسيطة والمجسمات والزمن وتنظيم المعطيات (الفصل الثالث) | قياس الزمن والمدد وقراءة الساعة بالدقائق والثواني وحساب الفترات 🎯 الكفاءة المستهدفة: قراءة الساعة الرقمية وذات العقارب وحساب المدة المنقضية بين توقيتين. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
21 | الميدان 3: الكسور البسيطة والمجسمات والزمن وتنظيم المعطيات (الفصل الثالث) | وحدات قياس السعات: اللتر (L)، السنتيلتر (cL)، والديسيلتر (dL) 🎯 الكفاءة المستهدفة: استعمال جدول تحويل السعات وإجراء العمليات الحسابية عليها. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
22 | الميدان 3: الكسور البسيطة والمجسمات والزمن وتنظيم المعطيات (الفصل الثالث) | تنظيم معطيات واستخراج معلومات من مخططات بالأعمدة وجداول 🎯 الكفاءة المستهدفة: قراءة وتمثيل البيانات الإحصائية في جداول ومخططات بيانية بسيطة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
23 | الميدان 3: الكسور البسيطة والمجسمات والزمن وتنظيم المعطيات (الفصل الثالث) | حل مسائل إدماجية شاملة ختامية تغطي جميع كفاءات السنة الثالثة 🎯 الكفاءة المستهدفة: حل وضعيات مشكلة مركبة تدمج الأعداد والعمليات والقياس والهندسة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول