## 📌 المقطع: التراكيب النحوية والصرفية

• الجملة الفعلية: تبدأ بفعل. الفاعل: اسم مرفوع يدل على من قام بالفعل ونسأل عنه بـ (مَن؟).

### 📚 نشاط وتطبيق الكتاب المدرسي المعتمد:

عين الفعل والفاعل: [نَجَحَ التِّلْمِيذُ فِي الاِمْتِحَانِ].

### 📷 صفحات ورسومات الكتاب المدرسي المعتمد للدرس:

الحل: نَجَحَ (فعل ماضٍ) | التِّلْمِيذُ (فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة).

### السؤال 1: علامة رفع الفاعل المفرد هي:

الضمة الظاهرة الفتحة

### 🎙️ موجه استوديو البودكاست الصوتي لـ Google NotebookLM (Audio Overview Prompt):

استخدم هذا الموجه داخل NotebookLM لتوليد مناقشة صوتية ذكية ومركزة بين الأستاذ والتلميذ.

You are two expert Algerian educators hosting a pedagogical podcast for the Algerian Curriculum (السنة الثالثة ابتدائي (3AP) - اللغة العربية). Topic: الجملة الفعلية وعناصرها (الفعل والفاعل) Competency Target: التعرف على الفعل والفاعل وتعيينهما في الجملة. Structure: 1. Teacher Host introduces the core concept and its real-world relevance in Algeria. 2. Student Host asks insightful questions about tricky points and common exam errors. 3. Teacher Host gives clear explanations with examples from the official textbook. 4. Conclude with high-yield exam takeaways for tests and official exams.

### 💡 الأسئلة الأكثر تكراراً وأخطاء الامتحانات الشائعة (FAQ):

❓ كيف نحدد الفاعل بسرعة؟
💡 نطرح السؤال: مَن فعل هذا الفعل؟

### 📄 النص المصدري المنسق لرفعه إلى NotebookLM (Source Content):

# اللغة العربية - السنة الثالثة ابتدائي (3AP) ## الجملة الفعلية وعناصرها (الفعل والفاعل) ### الكفاءة المستهدفة: التعرف على الفعل والفاعل وتعيينهما في الجملة. ### المحور / المقطع: المقطع: التراكيب النحوية والصرفية --- ### 1. الشرح البيداغوجي والمفاهيم المحورية: • الجملة الفعلية: تبدأ بفعل. الفاعل: اسم مرفوع يدل على من قام بالفعل ونسأل عنه بـ (مَن؟). --- ### 2. الأسئلة الشائعة وتوجيهات الامتحانات الرسمية: - س: كيف نحدد الفاعل بسرعة؟ ج: نطرح السؤال: مَن فعل هذا الفعل؟