التقييم: لم يبدأ بعد

### 📌 الكفاءة المستهدفة والمفاهيم الأساسية:

🎯 الكفاءة المستهدفة: إدراك تغيرات حالة المادة وتأثير التسخين والتبريد دون تغير طبيعتها.

• المفهوم والضوابط الأساسية: حالات المادة (الصلبة، السائلة، الغازية) والتحولات الفيزيائية.
• يهدف هذا الدرس إلى إكساب المتعلم كفاءة: إدراك تغيرات حالة المادة وتأثير التسخين والتبريد دون تغير طبيعتها.. يتم ترسيخ المعارف المكتسبة عبر الوضعيات التعلمية والأنشطة التطبيقية المعتمدة وفق التدرج السنوي لوزارة التربية الوطنية 2026.

### 📚 صفحات وأنشطة الكتاب المدرسي المعتمد:

(يتم عرض نص النشاط والكفاءات من الوثيقة المرافقة لوزارة التربية الوطنية)

نص النشاط والتطبيق:

أنجز الأنشطة التطبيقية الخاصة بدرس حالات المادة (الصلبة، السائلة، الغازية) والتحولات الفيزيائية المبرمجة في كراس النشاطات والكتاب المدرسي المعتمد للتحقق من اكتساب الكفاءة.

الحل النموذجي والتوجيهات البيداغوجية:
• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (حالات المادة (الصلبة، السائلة، الغازية) والتحولات الفيزيائية).
• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير شبكة التقويم الرسمية.

1. الهدف التعليمي الأساسي لدرس 'حالات المادة (الصلبة، السائلة، الغازية) والتحولات الفيزيائية' هو:

إدراك تغيرات حالة المادة وتأثير التسخين والتبريد دون تغير طبيعتها الحفظ الآلي دون تطبيق

2. تطبيق قواعد الدرس في وضعيات إدماجية يعتبر:

مؤشراً أساسياً على اكتساب الكفاءة المستهدفة غير ضروري

### 🎙️ موجه استوديو البودكاست الصوتي لـ Google NotebookLM (Audio Overview Prompt):

استخدم هذا الموجه داخل NotebookLM لتوليد مناقشة صوتية ذكية ومركزة بين الأستاذ والتلميذ.

قم بإنشاء نقاش صوتي تفاعلي بين أستاذ متخصص وتلميذ ذكي حول درس: حالات المادة (الصلبة، السائلة، الغازية) والتحولات الفيزيائية لمستوى السنة الثالثة ابتدائي (3AP) مادة التربية العلمية والتكنولوجية. ركز على المفاهيم الجوهرية وحل التمارين والوضعيات النموذجية بطريقة شيقة ومحفزة.

### 💡 الأسئلة الأكثر تكراراً وأخطاء الامتحانات الشائعة (FAQ):

❓ ما أهمية هذا الدرس في البرنامج السنوي؟
💡 يرسي درس حالات المادة (الصلبة، السائلة، الغازية) والتحولات الفيزيائية ركيزة أساسية لكفاءة إدراك تغيرات حالة المادة وتأثير التسخين والتبريد دون تغير طبيعتها. المقررة في المخطط الوزاري.
❓ كيف أضمن التحضير الممتاز للاختبارات؟
💡 بحل تمارين الكتاب المدرسي ومراجعة القواعد بانتظام.

### 📄 النص المصدري المنسق لرفعه إلى NotebookLM (Source Content):

المستوى: السنة الثالثة ابتدائي (3AP) المادة: التربية العلمية والتكنولوجية الوحدة: الوظائف الحيوية والنبات والحيوان والفيزياء والتكنولوجيا الدرس: حالات المادة (الصلبة، السائلة، الغازية) والتحولات الفيزيائية الكفاءة المستهدفة: إدراك تغيرات حالة المادة وتأثير التسخين والتبريد دون تغير طبيعتها. القاعدة والمفاهيم: • المفهوم والضوابط الأساسية: حالات المادة (الصلبة، السائلة، الغازية) والتحولات الفيزيائية.• يهدف هذا الدرس إلى إكساب المتعلم كفاءة: إدراك تغيرات حالة المادة وتأثير التسخين والتبريد دون تغير طبيعتها.. يتم ترسيخ المعارف المكتسبة عبر الوضعيات التعلمية والأنشطة التطبيقية المعتمدة وفق التدرج السنوي لوزارة التربية الوطنية 2026. النشاط والحل النموذجي: الحل النموذجي والتوجيهات البيداغوجية:• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (حالات المادة (الصلبة، السائلة، الغازية) والتحولات الفيزيائية).• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير شبكة التقويم الرسمية.