التقييم: لم يبدأ بعد

### 📌 الكفاءة المستهدفة والمفاهيم الأساسية:

🎯 الكفاءة المستهدفة: استقراء مؤتمر باندونغ وحركة عدم الانحياز وأسباب انهيار الاتحاد السوفياتي 1991م.

• المفهوم والضوابط الأساسية: التاريخ: حركات التحرر في العالم الثالث وتراجع الاستعمار وسقوط القطبية الثنائية والنظام الدولي الجديد.
• يهدف هذا الدرس إلى إكساب المتعلم كفاءة: استقراء مؤتمر باندونغ وحركة عدم الانحياز وأسباب انهيار الاتحاد السوفياتي 1991م.. يتم ترسيخ المعارف المكتسبة عبر الوضعيات التعلمية والأنشطة التطبيقية المعتمدة وفق التدرج السنوي لوزارة التربية الوطنية 2026.

### 📚 صفحات وأنشطة الكتاب المدرسي المعتمد:

(يتم عرض نص النشاط والكفاءات من الوثيقة المرافقة لوزارة التربية الوطنية)

نص النشاط والتطبيق:

أنجز الأنشطة التطبيقية الخاصة بدرس التاريخ: حركات التحرر في العالم الثالث وتراجع الاستعمار وسقوط القطبية الثنائية والنظام الدولي الجديد المبرمجة في كراس النشاطات والكتاب المدرسي المعتمد للتحقق من اكتساب الكفاءة.

الحل النموذجي والتوجيهات البيداغوجية:
• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (التاريخ: حركات التحرر في العالم الثالث وتراجع الاستعمار وسقوط القطبية الثنائية والنظام الدولي الجديد).
• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير شبكة التقويم الرسمية.

1. الهدف التعليمي الأساسي لدرس 'التاريخ: حركات التحرر في العالم الثالث وتراجع الاستعمار وسقوط القطبية الثنائية والنظام الدولي الجديد' هو:

استقراء مؤتمر باندونغ وحركة عدم الانحياز وأسباب انهيار الاتحاد ال الحفظ الآلي دون تطبيق

2. تطبيق قواعد الدرس في وضعيات إدماجية يعتبر:

مؤشراً أساسياً على اكتساب الكفاءة المستهدفة غير ضروري

### 🎙️ موجه استوديو البودكاست الصوتي لـ Google NotebookLM (Audio Overview Prompt):

استخدم هذا الموجه داخل NotebookLM لتوليد مناقشة صوتية ذكية ومركزة بين الأستاذ والتلميذ.

قم بإنشاء نقاش صوتي تفاعلي بين أستاذ متخصص وتلميذ ذكي حول درس: التاريخ: حركات التحرر في العالم الثالث وتراجع الاستعمار وسقوط القطبية الثنائية والنظام الدولي الجديد لمستوى السنة الثانية ثانوي (2AS) — شعبة التقني رياضي (تكنولوجيا + رياضيات) مادة التاريخ والجغرافيا (معامل 2). ركز على المفاهيم الجوهرية وحل التمارين والوضعيات النموذجية بطريقة شيقة ومحفزة.

### 💡 الأسئلة الأكثر تكراراً وأخطاء الامتحانات الشائعة (FAQ):

❓ ما أهمية هذا الدرس في البرنامج السنوي؟
💡 يرسي درس التاريخ: حركات التحرر في العالم الثالث وتراجع الاستعمار وسقوط القطبية الثنائية والنظام الدولي الجديد ركيزة أساسية لكفاءة استقراء مؤتمر باندونغ وحركة عدم الانحياز وأسباب انهيار الاتحاد السوفياتي 1991م. المقررة في المخطط الوزاري.
❓ كيف أضمن التحضير الممتاز للاختبارات؟
💡 بحل تمارين الكتاب المدرسي ومراجعة القواعد بانتظام.

### 📄 النص المصدري المنسق لرفعه إلى NotebookLM (Source Content):

المستوى: السنة الثانية ثانوي (2AS) — شعبة التقني رياضي (تكنولوجيا + رياضيات) المادة: التاريخ والجغرافيا (معامل 2) الوحدة: تاريخ العلاقات الدولية والثورة التحريرية وجغرافية القوى الاقتصادية في السنة الثانية ثانوي (2AS) — شعبة التقني رياضي (تكنولوجيا + رياضيات) الدرس: التاريخ: حركات التحرر في العالم الثالث وتراجع الاستعمار وسقوط القطبية الثنائية والنظام الدولي الجديد الكفاءة المستهدفة: استقراء مؤتمر باندونغ وحركة عدم الانحياز وأسباب انهيار الاتحاد السوفياتي 1991م. القاعدة والمفاهيم: • المفهوم والضوابط الأساسية: التاريخ: حركات التحرر في العالم الثالث وتراجع الاستعمار وسقوط القطبية الثنائية والنظام الدولي الجديد.• يهدف هذا الدرس إلى إكساب المتعلم كفاءة: استقراء مؤتمر باندونغ وحركة عدم الانحياز وأسباب انهيار الاتحاد السوفياتي 1991م.. يتم ترسيخ المعارف المكتسبة عبر الوضعيات التعلمية والأنشطة التطبيقية المعتمدة وفق التدرج السنوي لوزارة التربية الوطنية 2026. النشاط والحل النموذجي: الحل النموذجي والتوجيهات البيداغوجية:• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (التاريخ: حركات التحرر في العالم الثالث وتراجع الاستعمار وسقوط القطبية الثنائية والنظام الدولي الجديد).• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير شبكة التقويم الرسمية.