التقييم: لم يبدأ بعد

### 📌 الكفاءة المستهدفة والمفاهيم الأساسية:

🎯 الكفاءة المستهدفة: التمييز بين الاستعارتين واستخراج القرينة اللفظية أو المعنوية وتحديد بلاغتها.

• المفهوم الأساسي: الاستعارة التصريحية والمكنية والتشبيه البليغ.
• يستهدف هذا الدرس تنمية كفاءة: التمييز بين الاستعارتين واستخراج القرينة اللفظية أو المعنوية وتحديد بلاغتها.. يتم تطبيق المعارف المكتسبة عبر أنشطة الكتاب المدرسي والتمارين التدريبية وفق المنهاج الوزاري الجزائري 2026.

### 📚 صفحات وأنشطة الكتاب المدرسي المعتمد:

نص النشاط والتطبيق:

أنجز الأنشطة والتمارين التطبيقية الخاصة بدرس الاستعارة التصريحية والمكنية والتشبيه البليغ في كراس النشاطات والكتاب المدرسي المعتمد.

الحل النموذجي:
• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (الاستعارة التصريحية والمكنية والتشبيه البليغ).
• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير التقويم الوزاري.

1. الهدف التعليمي الأساسي لدرس 'الاستعارة التصريحية والمكنية والتشبيه البليغ' هو:

التمييز بين الاستعارتين واستخراج القرينة اللفظية أو المعنوية حفظ دون فهم

2. تطبيق قواعد الدرس في الوضعيات اليومية يعتبر:

مطلوباً ومؤشراً على اكتساب الكفاءة غير مهم

### 🎙️ موجه استوديو البودكاست الصوتي لـ Google NotebookLM (Audio Overview Prompt):

استخدم هذا الموجه داخل NotebookLM لتوليد مناقشة صوتية ذكية ومركزة بين الأستاذ والتلميذ.

قم بإنشاء نقاش صوتي تفاعلي بين أستاذ متخصص وتلميذ ذكي حول درس: الاستعارة التصريحية والمكنية والتشبيه البليغ لمستوى السنة الأولى ثانوي (1AS) مادة اللغة العربية وآدابها. ركز على المفاهيم الجوهرية وحل التمارين النموذجية بطريقة شيقة ومحفزة.

### 💡 الأسئلة الأكثر تكراراً وأخطاء الامتحانات الشائعة (FAQ):

❓ ما أهمية هذا الدرس في البرنامج السنوي؟
💡 يرسي درس الاستعارة التصريحية والمكنية والتشبيه البليغ ركيزة أساسية لكفاءة التمييز بين الاستعارتين واستخراج القرينة اللفظية أو المعنوية وتحديد بلاغتها. المقررة في المخطط الوزاري.
❓ كيف أضمن التحضير الممتاز للاختبارات؟
💡 بحل تمارين الكتاب المدرسي ومراجعة القواعد بانتظام.

### 📄 النص المصدري المنسق لرفعه إلى NotebookLM (Source Content):

المستوى: السنة الأولى ثانوي (1AS) المادة: اللغة العربية وآدابها الوحدة: العصر الجاهلي وصدر الإسلام والبلاغة الدرس: الاستعارة التصريحية والمكنية والتشبيه البليغ الكفاءة المستهدفة: التمييز بين الاستعارتين واستخراج القرينة اللفظية أو المعنوية وتحديد بلاغتها. القاعدة والمفاهيم: • المفهوم الأساسي: الاستعارة التصريحية والمكنية والتشبيه البليغ.• يستهدف هذا الدرس تنمية كفاءة: التمييز بين الاستعارتين واستخراج القرينة اللفظية أو المعنوية وتحديد بلاغتها.. يتم تطبيق المعارف المكتسبة عبر أنشطة الكتاب المدرسي والتمارين التدريبية وفق المنهاج الوزاري الجزائري 2026. النشاط والحل النموذجي: الحل النموذجي:• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (الاستعارة التصريحية والمكنية والتشبيه البليغ).• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير التقويم الوزاري.