رقم | المقطع / المحور | المورد المعرفي / اسم الدرس والكفاءة المستهدفة | الإجراء
--- | --- | --- | ---
01 | المحور 1: الفضاء والهندسة والمقادير والقياس | العلاقات المكانية: على / تحت / أمام / وراء / فوق / تحت 🎯 الكفاءة المستهدفة: إدراك وضعيات الأشياء بالنسبة للجسم وبالنسبة لأشياء أخرى. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
02 | المحور 1: الفضاء والهندسة والمقادير والقياس | العلاقات المكانية: داخل / خارج / قريب من / بعيد عن 🎯 الكفاءة المستهدفة: تحديد الحدود والتموضع في الفضاء المفتوح والمغلق. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
03 | المحور 1: الفضاء والهندسة والمقادير والقياس | الاتجاهات والعلاقات: يمين / يسار / أعلى / أسفل 🎯 الكفاءة المستهدفة: استعمال معالم الاتجاه وتمييز اليد اليمنى واليسرى. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
04 | المحور 1: الفضاء والهندسة والمقادير والقياس | الأشكال الهندسية المستوية (المربع، المستطيل، المثلث، الدائرة) 🎯 الكفاءة المستهدفة: التعرف على الأشكال الهندسية باللمس والبصر وتسميتها وتصنيفها. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
05 | المحور 1: الفضاء والهندسة والمقادير والقياس | المجسمات الهندسية البسيطة (المكعب، الكرة، الأسطوانة، الهرم) 🎯 الكفاءة المستهدفة: تمييز المجسمات وخصائص التدحرج والاستقرار والتركيب. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
06 | المحور 1: الفضاء والهندسة والمقادير والقياس | المقارنة والمقادير: أكثر من / أقل من / بقدر / أطول / أقصر 🎯 الكفاءة المستهدفة: المقارنة المباشرة للأطوال والكميات والمجموعات. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
07 | المحور 1: الفضاء والهندسة والمقادير والقياس | السعات والكتل: ثقيل / خفيف / مملوء / فارغ 🎯 الكفاءة المستهدفة: استكشاف الوزن والسعة بالتجريب الحسي المباشر. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
08 | المحور 1: الفضاء والهندسة والمقادير والقياس | الزمان والتعاقب: الليل والنهار، أوقات اليوم، فصول السنة 🎯 الكفاءة المستهدفة: إدراك توالي الأحداث والزمن الدوري وأيام الأسبوع. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
09 | المحور 2: الأعداد وتشكيل المجموعات والحساب الأولي | الانطلاق والوصول والعدد الترتيبي والرتبة الأولى والثانية 🎯 الكفاءة المستهدفة: ترتيب العناصر في صف واستعمال الأعداد الرتبية. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
10 | المحور 2: الأعداد وتشكيل المجموعات والحساب الأولي | تصنيف العناصر وتشكيل المجموعات حسب معيار (اللون، الشكل، الحجم) 🎯 الكفاءة المستهدفة: فرز الأشياء وتجميعها وبناء علاقات التقابل عنصر بعنصر. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
11 | المحور 2: الأعداد وتشكيل المجموعات والحساب الأولي | الأرقام والأعداد (1 ، 2 ، 3) قراءة وكتابة وتمثيلاً وكمية 🎯 الكفاءة المستهدفة: ربط الكمية بالرمز العددي وتشكيل مجموعات من 1 إلى 3. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
12 | المحور 2: الأعداد وتشكيل المجموعات والحساب الأولي | العدد 4 والعدد 5 وتشكيل مجموعات متكافئة 🎯 الكفاءة المستهدفة: العد التصاعدي للأصابع والأشياء وكتابة الرقمين 4 و 5. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
13 | المحور 2: الأعداد وتشكيل المجموعات والحساب الأولي | الأعداد من 1 إلى 5 والمقارنة والترتيب والعدد التنازلي 🎯 الكفاءة المستهدفة: ترتيب الأعداد من 1 إلى 5 تصاعدياً وتنازلياً. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
14 | المحور 2: الأعداد وتشكيل المجموعات والحساب الأولي | العددان 6 و 7 وتطبيقات العد الملموس والمصور 🎯 الكفاءة المستهدفة: إدراك مفهوم العددين 6 و 7 وربطهما بالمجموعات المحسوسة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
15 | المحور 2: الأعداد وتشكيل المجموعات والحساب الأولي | العددان 8 و 9 والعدد 0 (اللاشيء / الفراغ) 🎯 الكفاءة المستهدفة: إتمام سلسلة الأعداد حتى 9 وتمثيل العدد صفر. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
16 | المحور 2: الأعداد وتشكيل المجموعات والحساب الأولي | تفكيك الأعداد ومبادئ الجمع البسيط والضم الحسي 🎯 الكفاءة المستهدفة: ضم مجموعتين لحساب الكل وتفكيك عدد إلى مكوناته. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
17 | المحور 3: الاستكشاف العلمي والتكنولوجي والبيئي | التعرف على أجزاء الجسم والوجه ووظائف الحواس الخمس 🎯 الكفاءة المستهدفة: استكشاف الحواس (الرؤية، السمع، الشم، اللمس، التذوق) وأهميتها. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
18 | المحور 3: الاستكشاف العلمي والتكنولوجي والبيئي | السكون والحركة، التوازن وقوة الدفع والجذب 🎯 الكفاءة المستهدفة: ملاحظة حركة الأجسام وسقوطها وتدحرجها في المحيط. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
19 | المحور 3: الاستكشاف العلمي والتكنولوجي والبيئي | نظافة الجسم وقواعد التغذية السلمية وأصناف الأغذية 🎯 الكفاءة المستهدفة: الوعي بالنظافة الشخصية وتصنيف الأطعمة الصحية والضارة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
20 | المحور 3: الاستكشاف العلمي والتكنولوجي والبيئي | منافع الماء والهواء ومصادرها والحفاظ عليها 🎯 الكفاءة المستهدفة: اكتشاف خصائص الماء والهواء واستعمالاتها الحيوية والترشيد. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
21 | المحور 3: الاستكشاف العلمي والتكنولوجي والبيئي | عالم النباتات: أجزاء النبتة ونموها والبذور ورعايتها 🎯 الكفاءة المستهدفة: زرع البذور ومتابعة مراحل إنبات النبات والري. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
22 | المحور 3: الاستكشاف العلمي والتكنولوجي والبيئي | عالم الحيوانات: الأليفة والبرية، التغذية، ومسكنها وتكاثرها 🎯 الكفاءة المستهدفة: تصنيف الحيوانات والتعرف على صغارها وأوساط عيشها والرفق بها. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
23 | المحور 3: الاستكشاف العلمي والتكنولوجي والبيئي | المواد في المحيط (الصلب، السائل، المرن، القاسي) ومشتقاتها 🎯 الكفاءة المستهدفة: لمس وتجريب المواد المختلفة (خشب، ماء، عجين، قماش، بلاستيك). | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
24 | المحور 3: الاستكشاف العلمي والتكنولوجي والبيئي | الأدوات التكنولوجية البسيطة وقواعد السلامة في البيت والروضة 🎯 الكفاءة المستهدفة: التعرف على الهاتف، الحاسوب، التلفاز وقواعد السلامة من الكهرباء. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول