التقييم: لم يبدأ بعد

### 📌 الكفاءة المستهدفة والمفاهيم الأساسية:

🎯 الكفاءة المستهدفة: تطبيق قانوني ديكارت للانكسار وتفسير ظاهرة السراب والألياف البصرية.

• المفهوم والضوابط الأساسية: انتشار الضوء وقانونا الانعكاس والانكسار والانعكاس الكلي وقرينة الانكسار.
• يهدف هذا الدرس إلى إكساب المتعلم كفاءة: تطبيق قانوني ديكارت للانكسار وتفسير ظاهرة السراب والألياف البصرية.. يتم ترسيخ المعارف المكتسبة عبر الوضعيات التعلمية والأنشطة التطبيقية المعتمدة وفق التدرج السنوي لوزارة التربية الوطنية 2026.

### 📚 صفحات وأنشطة الكتاب المدرسي المعتمد:

نص النشاط والتطبيق:

أنجز الأنشطة التطبيقية الخاصة بدرس انتشار الضوء وقانونا الانعكاس والانكسار والانعكاس الكلي وقرينة الانكسار المبرمجة في كراس النشاطات والكتاب المدرسي المعتمد للتحقق من اكتساب الكفاءة.

الحل النموذجي والتوجيهات البيداغوجية:
• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (انتشار الضوء وقانونا الانعكاس والانكسار والانعكاس الكلي وقرينة الانكسار).
• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير شبكة التقويم الرسمية.

1. الهدف التعليمي الأساسي لدرس 'انتشار الضوء وقانونا الانعكاس والانكسار والانعكاس الكلي وقرينة الانكسار' هو:

تطبيق قانوني ديكارت للانكسار وتفسير ظاهرة السراب والألياف البصرية الحفظ الآلي دون تطبيق

2. تطبيق قواعد الدرس في وضعيات إدماجية يعتبر:

مؤشراً أساسياً على اكتساب الكفاءة المستهدفة غير ضروري

### 🎙️ موجه استوديو البودكاست الصوتي لـ Google NotebookLM (Audio Overview Prompt):

استخدم هذا الموجه داخل NotebookLM لتوليد مناقشة صوتية ذكية ومركزة بين الأستاذ والتلميذ.

قم بإنشاء نقاش صوتي تفاعلي بين أستاذ متخصص وتلميذ ذكي حول درس: انتشار الضوء وقانونا الانعكاس والانكسار والانعكاس الكلي وقرينة الانكسار لمستوى السنة الأولى ثانوي — جذع مشترك علوم وتكنولوجيا (TC-ST) مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا (معامل 4). ركز على المفاهيم الجوهرية وحل التمارين والوضعيات النموذجية بطريقة شيقة ومحفزة.

### 💡 الأسئلة الأكثر تكراراً وأخطاء الامتحانات الشائعة (FAQ):

❓ ما أهمية هذا الدرس في البرنامج السنوي؟
💡 يرسي درس انتشار الضوء وقانونا الانعكاس والانكسار والانعكاس الكلي وقرينة الانكسار ركيزة أساسية لكفاءة تطبيق قانوني ديكارت للانكسار وتفسير ظاهرة السراب والألياف البصرية. المقررة في المخطط الوزاري.
❓ كيف أضمن التحضير الممتاز للاختبارات؟
💡 بحل تمارين الكتاب المدرسي ومراجعة القواعد بانتظام.

### 📄 النص المصدري المنسق لرفعه إلى NotebookLM (Source Content):

المستوى: السنة الأولى ثانوي — جذع مشترك علوم وتكنولوجيا (TC-ST) المادة: العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا (معامل 4) الوحدة: الميدان 3: الظواهر الضوئية وانكسار الضوء والأطياف الضوئية الدرس: انتشار الضوء وقانونا الانعكاس والانكسار والانعكاس الكلي وقرينة الانكسار الكفاءة المستهدفة: تطبيق قانوني ديكارت للانكسار وتفسير ظاهرة السراب والألياف البصرية. القاعدة والمفاهيم: • المفهوم والضوابط الأساسية: انتشار الضوء وقانونا الانعكاس والانكسار والانعكاس الكلي وقرينة الانكسار.• يهدف هذا الدرس إلى إكساب المتعلم كفاءة: تطبيق قانوني ديكارت للانكسار وتفسير ظاهرة السراب والألياف البصرية.. يتم ترسيخ المعارف المكتسبة عبر الوضعيات التعلمية والأنشطة التطبيقية المعتمدة وفق التدرج السنوي لوزارة التربية الوطنية 2026. النشاط والحل النموذجي: الحل النموذجي والتوجيهات البيداغوجية:• تطبيق خطوات المنهجية السليمة لحل وضعيات درس (انتشار الضوء وقانونا الانعكاس والانكسار والانعكاس الكلي وقرينة الانكسار).• استخراج النتائج بدقة ومقارنتها مع معايير شبكة التقويم الرسمية.