رقم | المقطع / المحور | المورد المعرفي / اسم الدرس والكفاءة المستهدفة | الإجراء
--- | --- | --- | ---
01 | المقطع 01: الحياة العائلية وصلة الرحم (الأسماء الخمسة، الفعل المجرد والمزيد، والسرد) | فهم المنطوق وإنتاجه وتحليل الخطاب الشفوي في المقطع 01: الحياة العائلي 🎯 الكفاءة المستهدفة: الاستماع الواعي وتحليل الأفكار والقيم وإعادة إنتاج الخطاب الشفوي بلغة فصيحة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
02 | المقطع 01: الحياة العائلية وصلة الرحم (الأسماء الخمسة، الفعل المجرد والمزيد، والسرد) | فهم المكتوب ودراسة النصوص وتحليل البنية الدلالية والفنية 🎯 الكفاءة المستهدفة: استيعاب المقروء وتحديد الروابط المنطقية واستخراج الأنماط النصية المعتمدة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
03 | المقطع 01: الحياة العائلية وصلة الرحم (الأسماء الخمسة، الفعل المجرد والمزيد، والسرد) | قواعد اللغة النحوية والصرفية وضبط الأحكام الإعرابية 🎯 الكفاءة المستهدفة: التحكم في القواعد النحوية والصرفية وتوظيفها السليم في التعبير الشفوي والكتابي. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
04 | المقطع 01: الحياة العائلية وصلة الرحم (الأسماء الخمسة، الفعل المجرد والمزيد، والسرد) | البلاغة والعروض والصور البيانية والمحسنات البديعية 🎯 الكفاءة المستهدفة: تذوق الصور الفنية والجمالية وتحليل التشبيه والاستعارة والكناية والطباق. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
05 | المقطع 01: الحياة العائلية وصلة الرحم (الأسماء الخمسة، الفعل المجرد والمزيد، والسرد) | الإنتاج الكتابي والوضعية الإدماجية المركبة وفق شبكة التقويم 🎯 الكفاءة المستهدفة: تحرير نصوص إنشائية متماسكة تلتزم بالنمط المطلوب وشبكة التقويم الوزارية. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
06 | المقطع 02: حب الوطن والتضحية (الفعل المعتل المثال والأجوف، والتشبيه التام) | فهم المنطوق وإنتاجه وتحليل الخطاب الشفوي في المقطع 02: حب الوطن والتض 🎯 الكفاءة المستهدفة: الاستماع الواعي وتحليل الأفكار والقيم وإعادة إنتاج الخطاب الشفوي بلغة فصيحة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
07 | المقطع 02: حب الوطن والتضحية (الفعل المعتل المثال والأجوف، والتشبيه التام) | فهم المكتوب ودراسة النصوص وتحليل البنية الدلالية والفنية 🎯 الكفاءة المستهدفة: استيعاب المقروء وتحديد الروابط المنطقية واستخراج الأنماط النصية المعتمدة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
08 | المقطع 02: حب الوطن والتضحية (الفعل المعتل المثال والأجوف، والتشبيه التام) | قواعد اللغة النحوية والصرفية وضبط الأحكام الإعرابية 🎯 الكفاءة المستهدفة: التحكم في القواعد النحوية والصرفية وتوظيفها السليم في التعبير الشفوي والكتابي. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
09 | المقطع 02: حب الوطن والتضحية (الفعل المعتل المثال والأجوف، والتشبيه التام) | البلاغة والعروض والصور البيانية والمحسنات البديعية 🎯 الكفاءة المستهدفة: تذوق الصور الفنية والجمالية وتحليل التشبيه والاستعارة والكناية والطباق. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
10 | المقطع 02: حب الوطن والتضحية (الفعل المعتل المثال والأجوف، والتشبيه التام) | الإنتاج الكتابي والوضعية الإدماجية المركبة وفق شبكة التقويم 🎯 الكفاءة المستهدفة: تحرير نصوص إنشائية متماسكة تلتزم بالنمط المطلوب وشبكة التقويم الوزارية. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
11 | المقطع 03: عظماء الإنسانية وسير الصالحين (الفعل الناقص واللفيف، والصور البيانية) | فهم المنطوق وإنتاجه وتحليل الخطاب الشفوي في المقطع 03: عظماء الإنساني 🎯 الكفاءة المستهدفة: الاستماع الواعي وتحليل الأفكار والقيم وإعادة إنتاج الخطاب الشفوي بلغة فصيحة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
12 | المقطع 03: عظماء الإنسانية وسير الصالحين (الفعل الناقص واللفيف، والصور البيانية) | فهم المكتوب ودراسة النصوص وتحليل البنية الدلالية والفنية 🎯 الكفاءة المستهدفة: استيعاب المقروء وتحديد الروابط المنطقية واستخراج الأنماط النصية المعتمدة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
13 | المقطع 03: عظماء الإنسانية وسير الصالحين (الفعل الناقص واللفيف، والصور البيانية) | قواعد اللغة النحوية والصرفية وضبط الأحكام الإعرابية 🎯 الكفاءة المستهدفة: التحكم في القواعد النحوية والصرفية وتوظيفها السليم في التعبير الشفوي والكتابي. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
14 | المقطع 03: عظماء الإنسانية وسير الصالحين (الفعل الناقص واللفيف، والصور البيانية) | البلاغة والعروض والصور البيانية والمحسنات البديعية 🎯 الكفاءة المستهدفة: تذوق الصور الفنية والجمالية وتحليل التشبيه والاستعارة والكناية والطباق. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
15 | المقطع 03: عظماء الإنسانية وسير الصالحين (الفعل الناقص واللفيف، والصور البيانية) | الإنتاج الكتابي والوضعية الإدماجية المركبة وفق شبكة التقويم 🎯 الكفاءة المستهدفة: تحرير نصوص إنشائية متماسكة تلتزم بالنمط المطلوب وشبكة التقويم الوزارية. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
16 | المقطع 04: الأخلاق والمجتمع والتكافل (أحكام الفاعل والمفعول به، والاستعارة المكنية) | فهم المنطوق وإنتاجه وتحليل الخطاب الشفوي في المقطع 04: الأخلاق والمجت 🎯 الكفاءة المستهدفة: الاستماع الواعي وتحليل الأفكار والقيم وإعادة إنتاج الخطاب الشفوي بلغة فصيحة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
17 | المقطع 04: الأخلاق والمجتمع والتكافل (أحكام الفاعل والمفعول به، والاستعارة المكنية) | فهم المكتوب ودراسة النصوص وتحليل البنية الدلالية والفنية 🎯 الكفاءة المستهدفة: استيعاب المقروء وتحديد الروابط المنطقية واستخراج الأنماط النصية المعتمدة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
18 | المقطع 04: الأخلاق والمجتمع والتكافل (أحكام الفاعل والمفعول به، والاستعارة المكنية) | قواعد اللغة النحوية والصرفية وضبط الأحكام الإعرابية 🎯 الكفاءة المستهدفة: التحكم في القواعد النحوية والصرفية وتوظيفها السليم في التعبير الشفوي والكتابي. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
19 | المقطع 04: الأخلاق والمجتمع والتكافل (أحكام الفاعل والمفعول به، والاستعارة المكنية) | البلاغة والعروض والصور البيانية والمحسنات البديعية 🎯 الكفاءة المستهدفة: تذوق الصور الفنية والجمالية وتحليل التشبيه والاستعارة والكناية والطباق. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
20 | المقطع 04: الأخلاق والمجتمع والتكافل (أحكام الفاعل والمفعول به، والاستعارة المكنية) | الإنتاج الكتابي والوضعية الإدماجية المركبة وفق شبكة التقويم 🎯 الكفاءة المستهدفة: تحرير نصوص إنشائية متماسكة تلتزم بالنمط المطلوب وشبكة التقويم الوزارية. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
21 | المقطع 05: العلم والاكتشافات والتقدم (المصادر الثلاثية وغير الثلاثية، والنمط الحواري) | فهم المنطوق وإنتاجه وتحليل الخطاب الشفوي في المقطع 05: العلم والاكتشا 🎯 الكفاءة المستهدفة: الاستماع الواعي وتحليل الأفكار والقيم وإعادة إنتاج الخطاب الشفوي بلغة فصيحة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
22 | المقطع 05: العلم والاكتشافات والتقدم (المصادر الثلاثية وغير الثلاثية، والنمط الحواري) | فهم المكتوب ودراسة النصوص وتحليل البنية الدلالية والفنية 🎯 الكفاءة المستهدفة: استيعاب المقروء وتحديد الروابط المنطقية واستخراج الأنماط النصية المعتمدة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
23 | المقطع 05: العلم والاكتشافات والتقدم (المصادر الثلاثية وغير الثلاثية، والنمط الحواري) | قواعد اللغة النحوية والصرفية وضبط الأحكام الإعرابية 🎯 الكفاءة المستهدفة: التحكم في القواعد النحوية والصرفية وتوظيفها السليم في التعبير الشفوي والكتابي. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
24 | المقطع 05: العلم والاكتشافات والتقدم (المصادر الثلاثية وغير الثلاثية، والنمط الحواري) | البلاغة والعروض والصور البيانية والمحسنات البديعية 🎯 الكفاءة المستهدفة: تذوق الصور الفنية والجمالية وتحليل التشبيه والاستعارة والكناية والطباق. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
25 | المقطع 05: العلم والاكتشافات والتقدم (المصادر الثلاثية وغير الثلاثية، والنمط الحواري) | الإنتاج الكتابي والوضعية الإدماجية المركبة وفق شبكة التقويم 🎯 الكفاءة المستهدفة: تحرير نصوص إنشائية متماسكة تلتزم بالنمط المطلوب وشبكة التقويم الوزارية. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
26 | المقطع 06: الأعياد والتقاليد الجزائرية (أوزان اسم الفاعل واسم المفعول، والطباق والجناس) | فهم المنطوق وإنتاجه وتحليل الخطاب الشفوي في المقطع 06: الأعياد والتقا 🎯 الكفاءة المستهدفة: الاستماع الواعي وتحليل الأفكار والقيم وإعادة إنتاج الخطاب الشفوي بلغة فصيحة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
27 | المقطع 06: الأعياد والتقاليد الجزائرية (أوزان اسم الفاعل واسم المفعول، والطباق والجناس) | فهم المكتوب ودراسة النصوص وتحليل البنية الدلالية والفنية 🎯 الكفاءة المستهدفة: استيعاب المقروء وتحديد الروابط المنطقية واستخراج الأنماط النصية المعتمدة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
28 | المقطع 06: الأعياد والتقاليد الجزائرية (أوزان اسم الفاعل واسم المفعول، والطباق والجناس) | قواعد اللغة النحوية والصرفية وضبط الأحكام الإعرابية 🎯 الكفاءة المستهدفة: التحكم في القواعد النحوية والصرفية وتوظيفها السليم في التعبير الشفوي والكتابي. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
29 | المقطع 06: الأعياد والتقاليد الجزائرية (أوزان اسم الفاعل واسم المفعول، والطباق والجناس) | البلاغة والعروض والصور البيانية والمحسنات البديعية 🎯 الكفاءة المستهدفة: تذوق الصور الفنية والجمالية وتحليل التشبيه والاستعارة والكناية والطباق. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
30 | المقطع 06: الأعياد والتقاليد الجزائرية (أوزان اسم الفاعل واسم المفعول، والطباق والجناس) | الإنتاج الكتابي والوضعية الإدماجية المركبة وفق شبكة التقويم 🎯 الكفاءة المستهدفة: تحرير نصوص إنشائية متماسكة تلتزم بالنمط المطلوب وشبكة التقويم الوزارية. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
31 | المقطع 07: الطبيعة والتنوع الإيكولوجي (اسم التفضيل وأسلوب التعجب، والوصف الوجداني) | فهم المنطوق وإنتاجه وتحليل الخطاب الشفوي في المقطع 07: الطبيعة والتنو 🎯 الكفاءة المستهدفة: الاستماع الواعي وتحليل الأفكار والقيم وإعادة إنتاج الخطاب الشفوي بلغة فصيحة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
32 | المقطع 07: الطبيعة والتنوع الإيكولوجي (اسم التفضيل وأسلوب التعجب، والوصف الوجداني) | فهم المكتوب ودراسة النصوص وتحليل البنية الدلالية والفنية 🎯 الكفاءة المستهدفة: استيعاب المقروء وتحديد الروابط المنطقية واستخراج الأنماط النصية المعتمدة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
33 | المقطع 07: الطبيعة والتنوع الإيكولوجي (اسم التفضيل وأسلوب التعجب، والوصف الوجداني) | قواعد اللغة النحوية والصرفية وضبط الأحكام الإعرابية 🎯 الكفاءة المستهدفة: التحكم في القواعد النحوية والصرفية وتوظيفها السليم في التعبير الشفوي والكتابي. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
34 | المقطع 07: الطبيعة والتنوع الإيكولوجي (اسم التفضيل وأسلوب التعجب، والوصف الوجداني) | البلاغة والعروض والصور البيانية والمحسنات البديعية 🎯 الكفاءة المستهدفة: تذوق الصور الفنية والجمالية وتحليل التشبيه والاستعارة والكناية والطباق. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
35 | المقطع 07: الطبيعة والتنوع الإيكولوجي (اسم التفضيل وأسلوب التعجب، والوصف الوجداني) | الإنتاج الكتابي والوضعية الإدماجية المركبة وفق شبكة التقويم 🎯 الكفاءة المستهدفة: تحرير نصوص إنشائية متماسكة تلتزم بالنمط المطلوب وشبكة التقويم الوزارية. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
36 | المقطع 08: الصحة والرياضة وسلامة البدن (الممنوع من الصرف وإدماج الكفاءات السنوية) | فهم المنطوق وإنتاجه وتحليل الخطاب الشفوي في المقطع 08: الصحة والرياضة 🎯 الكفاءة المستهدفة: الاستماع الواعي وتحليل الأفكار والقيم وإعادة إنتاج الخطاب الشفوي بلغة فصيحة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
37 | المقطع 08: الصحة والرياضة وسلامة البدن (الممنوع من الصرف وإدماج الكفاءات السنوية) | فهم المكتوب ودراسة النصوص وتحليل البنية الدلالية والفنية 🎯 الكفاءة المستهدفة: استيعاب المقروء وتحديد الروابط المنطقية واستخراج الأنماط النصية المعتمدة. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
38 | المقطع 08: الصحة والرياضة وسلامة البدن (الممنوع من الصرف وإدماج الكفاءات السنوية) | قواعد اللغة النحوية والصرفية وضبط الأحكام الإعرابية 🎯 الكفاءة المستهدفة: التحكم في القواعد النحوية والصرفية وتوظيفها السليم في التعبير الشفوي والكتابي. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
39 | المقطع 08: الصحة والرياضة وسلامة البدن (الممنوع من الصرف وإدماج الكفاءات السنوية) | البلاغة والعروض والصور البيانية والمحسنات البديعية 🎯 الكفاءة المستهدفة: تذوق الصور الفنية والجمالية وتحليل التشبيه والاستعارة والكناية والطباق. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول
40 | المقطع 08: الصحة والرياضة وسلامة البدن (الممنوع من الصرف وإدماج الكفاءات السنوية) | الإنتاج الكتابي والوضعية الإدماجية المركبة وفق شبكة التقويم 🎯 الكفاءة المستهدفة: تحرير نصوص إنشائية متماسكة تلتزم بالنمط المطلوب وشبكة التقويم الوزارية. | 🚀 فتح الدرس والأنشطة والحلول